部编版五年级语文上册期末试卷及答案(学生专用)

发布时间:2020-10-13   来源:文档文库   
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部编版五年级语文上册期末试卷及答案(学生专用)
班级: 姓名: 满分:100 考试时间:90分钟
二二题序 -一一












总分
得分

、读拼音,写词语。(10分)
j rig xi a
(
y?i b i
(

d ach 6g
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f rg ia
(
i yay (

y uchu r
( ______

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l if ie
( _______
mi dohu i
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smg shu
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侵(

比一比,再组词。 10 分)
筑( 巩(
党( 常(


妨( 仿(
)丘( )兵(


浸(

把成语补充完整, 并按要求填空。

( ( (
(



15分)

处心()远扬
)心( )血 足( 内(
)多(
)多端 )直(
)壮
)外( )星(
0


是褒义词。
贬义词有
2•照样子写词语。
外卜 )(一、三字为反义词): _____
3. 选择其中两个词语写一段话。

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四、选择恰当的关联词语填空
不疋 ..... 而疋 .... 即使 .... 仍然 .....
o
10 分)
如果

只要……就……
)鱼类,( )哺乳动物 )藕断丝连地粘在一起。
尽管……还是…… 只有 .... ....
1、鲸生活在海洋里, 虽然体形像鱼,可它( 2、“夹丝玻璃 ”(
)被打碎了,碎片(
3、它们在树上做窝、 生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上
来。
4、( )装上“吃音玻璃 ”,街上的声音为 40分贝时,传到房间里
)只剩下 12 分贝了。
5、(
服它的办法。
)噪音这位 “隐身人 ”难以对付,人们( )想出了许多制
五、按要求写句子。( 15 分)
他长得很瘦弱。(改夸张句)
2. 如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改陈述句)
3. 用一个拟人句写月亮升起。
4. 珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。(缩句)
六、阅读短文,回答问题。( 20 分)
枯叶蝴蝶
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峨眉山下伏虎寺旁有一种蝴蝶比最美丽的蝴蝶可能还要美丽是峨眉 山最珍贵的特产之一。
当它阖起翅膀的时候像生长在树枝上的一片干枯了的树叶谁也不去注 意它也不会瞧它一眼。
它收敛了它的花纹、图案隐藏了它的粉墨、彩色逸出了繁华的花丛 止了它翱翔的姿态它变成了一片憔悴的、干枯了的甚至不是枯黄的而是枯槁 ,如同死灰颜色的枯叶。
它这样伪装是为了保护自己但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因 为它的美更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴。
它以为这样做可以保护自己殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生 物比它还聪这种生物的特技之一是装假作伪因此装假作伪这种行径是瞒不 过这种生物——人的。
枯叶蝴蝶被人捕捉被制成标本后出售价钱越来越高最后几乎把它捕捉 得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
这时候国家下令禁止捕捉枯叶蝶。但是已经来不及了。国家的禁止更 增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。
我们既然有一对美丽的翅膀我们永远也不愿意阖上它们。装模作样 为一只枯叶最后也还是被售反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞 ,被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀两面都光彩夺目。
我愿这自然界的一切都显出它们的真相。
1.本文通过对枯叶蝴蝶的描写表达了哪些意思
2 •本文第①段写枯叶蝶之美第②段写它的丑陋为什么要这样写 3•本文第③段用了一组排比句来描述枯叶蝶这样描写的作用是什么
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4•本文第⑦段有一句话“国家的禁止更增加了它的身价。”隐含在这句话里
的深层意思是什么 ?
七、习作。( 20 分)
亲爱的同学,你与书之间一定发生过很多有趣的故事吧!拿起手中的笔,以 “我 与书的故事 ”为题写一篇作文,把你与书的故事写一写。注意表达清晰,内容生
动具体。

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参考答案:
镜匣 松鼠

隐蔽 搭乘 妨碍 压抑 渔船 勉强 路费 描绘
侵略 当兵
建筑 党员 妨碍 小丘 浸泡 巩固 经常 仿佛

臭名 诡计诡计
呕沥 众拱
智谋
臭名远多端
异口 积虑 处心积虑 呕心沥血 足智多谋
足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王 东奔西跑 大材小用 同声
说: “我看您没有拿城换璧的诚意,我已经让人把和氏璧送回赵国了。 ”秦王奈 何不了蔺相如,只得客客气气地把他送回赵国。

1、不是…而是…2、即使 .......... 仍然 .... 3、只有 ....... .... 4、如果……就……

他瘦得像根排骨。 胜利属于这样的队伍,不会属于别人。 月亮哥哥慢 慢地从云层里爬上来。 珍珠鸟伸出脑袋瞅瞅我。
5、尽管……还是……
1 .主要意思是启示人们不要装假作伪 , 还有应保护稀有物种等。
2.从全文看 ,开头两段写对立的两面 , 顺理成章地引出了话题 , 为下文写装假作
伪的恶果奠定了基础。
3.这组排比句极写枯叶蝶伪装的良苦用心 , 这就为揭示装假作伪的后果做了铺 垫。 4.批评了那些为了一己私利而肆意破坏生态环境的人们。
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本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/f0431b7a504de518964bcf84b9d528ea80c72f60.html

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