2021年小学学校工作计划-
发布时间：2021-08-29 来源：文档文库
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2021年小学学校工作计划
一、指导思想:
以《上海市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》、《普陀区教育事业发展第十二个五年规划(2011-2015年》及12个配套行动计划为指导，坚持自主发展理念，追求办学进步，以教育人全面发展、健康第一、学习好为目标，办好提供均衡优质教育的学校；具有现代学校制度特征的学校；普陀一所面向上海的品牌学校。以发展为目标，加强课程建设，提高学生的学习和生活质量；打造合作伙伴团队，以提升教师专业发展水平为突破口，欢迎发展性督导，落实新三年规划，努力把我校打造成口碑好、人民满意的优质学校。
二、工作重点
(一师资队伍建设
按照大学新三年规划中师资队伍建设的目标，以每一位教师的专业发展为理念，进一步提高教师学历，增加高级中学教师数量，加强名优特教师培养，形成一支师德高尚、精粹卓越、充满活力、富有创新精神的师资队伍。
1.努力做三心父母加强师德建设
三心父母作为师德建设工程，从党团员传播到全体教师，引领教师爱学生、爱岗位、爱学校，强化教育意识，优化师生关系、师生家长关系，以良好的形象赢得家长和学生的认可。教师工作满意度每学期评估一次，该内容被列为师德评价项目之一。
2.搭建培训平台，加强骨干教师培训
实施各级培训。开展第二轮导师制骨干教师培训项目，通过领导骨干评价、反思、调研、校际交流等形式，持续加强对区校领导骨干教师绩效的研究，动态培养优秀教师。
3.推动伙伴团队建设，激发教师增长内需
积极推进合作伙伴团队建设研究，做好教研组建设，深入开展专题教研活动，鼓励结合层级组实际开展问题式教研活动。课题研究与校本培训、校本教研有机融合。通过行政与骨干、专家指导与骨干教师领导的双重职责，引导教师在平等互助、共享竞争的氛围中激发发展动力，提升教师教学实践能力，鞭策教师专业发展。结合优秀教研组评选，表扬优秀合作团队。
(2道德教育
在《普陀区德育行动计划》的指导下，以构建具有我校特色的德育课程体系为抓手，对学生的日常行为规范、生活、环保、传统美德等进行生动有效的教育。持续改进和推进班主任队伍建设，培养班主任岗位带头人。扎实开展“中华传统美德教育”“创新项目禁毒教育”“三字经”等项目研究。
1.开展主题教育课程研究，构建德育校本课程
以主题活动课程为建设思路，对行为规范、环保教育、生命教育(逃生演练、防灾教育、禁毒教育等主题活动课程进行研究。，伟人教育、民族文化教育、健康教育、广场活动等。，是为了给学生提供生动安静的教育而开展的。
2.培养优秀班主任，加强班主任队伍建设
充分发挥年级组长作用，调动班主任积极性，探讨班主任工作艺术，提高班主任工作水平，总结具有学校特色的班级集体建设经验，通过有效指导、案例分析、召开经验交流会、评选优秀班主任等方式，培养23名典型优秀班主任。总结推广温馨课堂建设经验，继续发挥心理咨询室作用，为学生营造快乐成长氛围。
3.开展多样化的德育活动，丰富学生的学习方法
结合“朝春中心小学半天活动计划”，开展多样化德育活动。合理安排外出参加不雅活动、公益工作、红领巾广场活动和志愿者，邀请共建单位、学生家长、社区成员进教室参加学校活动。充分发挥重大节日、纪念日、仪式的德育功能，拓宽学生认知视野，丰富学生学习方法，提高学生学习和生活质量。
4.加强家校关系，形成育人合力
继续坚持全体新生家访、特殊学生及时家访、困难学生定期家访的良好传统，继续站在育人的高度，结合学生年龄特点，展示报告请示，鼓励沟通，充分发挥各年级作用，充分准备，精心谋划，每学期召开一次家长会。
(3教学工作
进一步完善学校质量保证体系，努力实现英语和汉语平均课差在三分以内的目标，在各学科统一考试和抽样测试中，质量保持在合格率和优良率前三分之一水平。运动依从率达95%以上，近视发生率控制在5%以下。发展学生特长，力争在市区各类比赛中取得优异成绩。
1.加强教学环节的针对性处理，实现高质量均衡发展
在细化朝春中心小学教学常规、扔下量的责任制的基础上，通过对教学五个环节的动态监控，及时了解各科教学情况，掌握平均成绩大于三的班级，在科学分析的基础上找出原因，有针对性地抓住教师薄弱环节，为提高班级和学科整体教学质量提供助力。
2.开展有效的课堂研究，提高教学效果
继续开展有效课堂研究，促进教师教学方式和学生学习方式的根本转变，提高教学有效性。在注重培养学生良好学习习惯的同时，要加强学习方法的研究，为各学科提供个性化的学习策略，在学生学习过程中寻求新的增长点和突破，促进学生的可持续全面发展。
3.兼顾两端，鼓励和促进学生的可持续发展
后进生分层教学实验，有针对性的分析和有效的干预，可以提高他们的成绩，提高他们的学习和生活质量，为他们的后续学习提供有力的保障。
进一步发挥学校六大激励作用，注重培养有学习潜力的学生，满足
他们的求知欲，通过拓展课、社团活动、课堂拓展、探究学习等方式培养他们的创新思维和实践能力，努力培养学科、科技、创新发明、体育艺术等领域的13名知名人才，培养一批学术功底好的学生。
4.减轻学生沉重的学业负担，提高学生的学习和生活质量
根据《普陀区提高教学质量行动计划》的要求，研究如何提高小学作业质量，强调作业与教学内容的关系，加强作业讲解，杜绝重难点、过旧，避免不必要的重复训练，控制作业时间，提高作业效率，有效减轻学生过重的课业负担。期末将对这项工作进行问卷调查。
(4课程建设
以“基于学校特色课程开发与实施的伙伴团队建设”课题研究为载体，基础课程持续寻找亮点，拓展课程个性化，加强探究式课程研究，推进学校特色课程建设，为学生提供丰富的课程资源，满足学生全面发展和个性化发展需求。据市教委介绍，该课题研究已顺利完成。
1.深入研究，形成更多更好的学校特色课程
以“基于学校特色课程开发与实施的伙伴团队建设”为主要课题，进一步开发实施学校特色课程。今年，我们完成了《古诗朗诵》《快
乐英语》校本教材的编写出版工作，对《古诗朗诵》《快乐英语》《茶艺》《书法》《京剧脸谱》等课程进行了校本教材的课题设计和数据积累。完善课堂练习和课堂演唱的校本实施。
2.整合各种资源，实施快乐活动日
以我的经历和快乐为主要话题，按照超纯中心小学快乐活动日方案设计，将特色课程、社区活动、德育实践融为一体，开展丰富的半天活动。在四年级，学生尝试选择科目和走班。其他年级部分课程采用教师走班的形式，长短课程相结合，与教师伙伴互帮互助，引导学生亲身参与体验，为学生身心和谐发展，形成快乐自信自立的健康人格打下良好基础。结合特色课程建设，今年的快乐活动日有序开展，提升质量。
3.开展研究性课程实施的案例研究
重视研究性课程建设，开展课堂教学和教材使用研究。根据不同年级学生的生活经历、知识基础和思维水平，在实施过程中采用了不同的探究形式:低级游戏探究、中级操作探究、高级小题目探究。本学期选择(或创设创新内容，汇聚大家智慧，进行案例研究，为探究式课程的开展和后期创新课程的开设创造条件。
(5身体和艺术作品
以巩固老项目、突出新项目、形成拳头项目为主导思想，坚持走普及提升之路，在完成课唱、课操、阳光体育、科技节等活动的基础上。，我们将落户我区，瞄准全市，打造优秀运动队，培养优秀体育人才。
1.加强运动队建设培养优秀体育人才
细化学校艺术团队办案方案，激发体育艺术教师的积极性与合作性，加强健美操、合唱、足球、舞蹈、书法、茶艺等团队建设，争取团队年内参加国际演出，为学校和普陀争光。
2.完成传统活动，普及体育教育
以课程理念，完成课间操、班级唱歌、运动会、科技节、阳光健身等活动，培养学生的艺术素养，提升学生的身体本质，激发学生参与体育活动的热情，让更多身体技能强的学生在朝春花园崭露头角。
(6校园文化建设
