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2021年小学学校工作计划

发布时间：2021-08-26 来源：文档文库

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2021年小学学校工作计划

阳向小学 20 第二学期学校工作计划
阳向小学第二学期学校工作计划一指导思想时间飞逝，转眼间我们又迎来了新的学年，本学期我校在区局各级领导的高度重视关怀和支持下，认真贯彻落实党的十八大和市基础教育工作会议精神，因地制宜，在迎接国检实施结对共建，促进教育优质均衡发展，突出学校特色建设，推进义务教育标准化建设，深化课堂改革，打造阳光课堂，加强校本内涵建设，提升师资素质和教学质量等方面认真积极部署与安排，努力创造亮点，打造学校特色品牌。
二具体目标．发展内涵，打造品牌。
我校本学期继续加强校园文化建设，积极申报义务教育现代化学校，以此为契机提升办学水平和教学质量，积极申报并通过市语言文字规范化示范校创建与验收工作。
围绕市课程基地申报，积极开展校本特色研究活动，将国际数棋社团古诗文诗韵唱读社团和薪火社团，红黄蓝美术社团做实做大做强，积极创建校园文化，不断提升校本特色档次。
提优补差，提升质量。
努力做好提优补差工作，进一步加强教学质量跟踪监控，不断增强质量立校的意识，认真积极应对各学科的质量调研质量抽测监控，不断提升学校教学质量。
．结对共建，加快校际融合。
成立结对共建领导小组，制定详实的两校结对共建实施方案。依托名校建国路小学的优质教育资，探寻我校特色发展，打造
品牌的最佳途径，从教育理念，学校管理提升师资力量培养教学资共享办学条件改善学校特色文化建设等领域为交流途径，努力实现教学教科研德育优质资等全方位对接，探索与优质学校互助共进的新模式，推动优质教育资共享，促进共建学校在教育理念教育资管理制度和发展成果等方面的快速提升。
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．课题引领，提升科研。
积极参加各类比赛活动，积极开展全员读书活动，青年教师人手一个课题，注重过程研究，撰写论文积极参加各项大赛。
．落实到位，积极备战国检。
学校领导非常重视迎检工作，不仅成立迎接国检领导小组，还分工到人，责任到人，不仅建立详实丰厚的迎检台账，还有效落实各项准备工作，投入大量资金开发软件硬件扩大学校教学资和扩建教学设备，做好充分的迎检准备。
三具体工作和措施（一）抓人文管理 ,促学校发展。
规范学校管理 ,是突出学校教学中心 ,深化教育改革 ,提高教育教学质量的保障 ,为此做好以下工作 :规范办学行为，巩固创建成果。
成立规范办学行为领导小组，确保将规范办学行为工作落到实处，全面实施国家课程计划，开足开齐课程；严格督查，及时整治。
要求各教研组集体备课组根据十禁规定，结合实际，迅速开展自查自纠行动，做到早行动早落实早见效，并与学校签订杜绝有偿家教
保证书。
学校成立督查小组，认真开展规范办学行为专项督查和随机督查, 及时发现和督促整改存在的问题。
学校将通过家长委员会家长座谈会等多种形式，接受公众家长和媒体的监督，引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质培养。
为规范办学行为，深入实施素质教育营造良好环境。加强师德建设，壮大教师队伍。
加强党风廉政建设，对全体党员干部教职工进行党风廉政建设不少于课时，加强教师队伍建设，年内开展师德培训不少于课时，完成教师心理健康专项学习任务。
教师梯队建设有规划有措施有成效。
坚决杜绝严肃整治有偿家教，对违反规定者给予处分，在评先评优中实行一票否决；情节严重影响较坏的，按奖惩条例追究当事者责任。
强化安全教育，打造平安校园。
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加强法制教育，坚持依法治教。
密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识, 邀请校外辅导员法制副校长以及专家学者到校对学生进行完全禁烟安全法纪卫生消防禁毒国防等专题教育。
发挥关心下一代工作委员会的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。
运用校会晨会班会宣传栏校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。
继续加强与公安武警消防科协环保社区的联系，调动社会力量参与未成年人教育，加强学生成长记录袋的管理，并注意发挥其作用。
加强安全工作，建立安全责任制度，人防物防技防建设落实到位，加强行政值周值日护导教师工作，落实班主任值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视安全隐患的排查，健全安全应急机制和应急预案，确保校园及师生安全。
坚持以人为本，上好开学安全第一课安全教育课和法制教育课。
开展平安校园创建活动，认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》，开展安全知识教育和防震消防等各类避险演练，提高师生安全意识和自救互救能力。
切实加强春季传染性疾病的防控工作，高度重视防汛防溺水和交通安全教育工作，努力创建平安文明健康和谐的校园。
教育学生不坐无安全保障接送车。（二）抓常规管理，提教学质量。落实教学常规，达成课堂高效。
抓好常规教学的落实是提高教育教学质量的重要环节和基本途径为此我们做到 :落实教学常规细则要求 ,真正做到备求实讲求精辅求活批求细评求导补求足 ,本学期，学校将对月教学质量考核进行修改和完善，加大对教师课堂教学质量的监控，继续采取室外课检查制领导随堂听提前一分钟候课制，随机抽查制课堂随机检测制教学常规管理每日巡课制度，校内月视导制度，加强课堂常规检查力度，同时加强对
教师的备教改辅考评研行环节质量监控，通过校内月视导和随机第 3 页共 11 页

抽查检测的方式提高课堂教学质量和学生学科学习质量，增加学科教学的时效性。
优化考核制度，促进教学质量。
做好各年级各学科教学质量阶段性检测，学校每月一次对教学进行抽评调研 ,摸清底子 ,及时反馈和总结，并做好跟踪和诊断，对于教学质量出现下滑的班级和学科采取回头看制度，以此促进教师提优补差力度和整体提高年级的教学质量， ② 制定教学质量开放月活动方案，教学质量对家长和校际间老师开放。 ③ 开好两会 , 期末考后总结会和质量跟踪试卷分析^p 会 ,要求有详细会议记录。
除做好教研室期末的统考统评外 ,继续做好小学语文数学 ,特别是英语学科的抽评调研工作 ,并把抽评成绩作为评估教师学校工作的重要内容。
重视弱势课程，加强提优补差。
① 坚持提优补差，利用周二至周五下午两节课后小课时间进行补差。重视我校数学弱势课程，经常性的领导听课，并及时进行当堂质量跟踪。此外利用教学常规的督导和一学期两次大规模的专项视导相结合提升教学质量。
坚持对音体美小学科考察科目质量的评估 , 尤其是科学学科实验操作的督导评估。
坚持对期末和平时抽考工作的督导检查 ,及时把好质量检测这一关,确保检测的真实性实效性。
培养优质师资，促进专业发展。
本学期我校以教师专业技能大赛为契机，结合市名师青蓝工程的实施精神，开展校内阳光名师打造活动：及打造校阳光骨干教师校阳光学科带头人校阳光名师三级梯队。
加强各层面教师的梯队培养，通过校内青年教师基本功系列竞赛青年教师微课评比师徒结对翻转课堂赛课阳光课堂同课异构心理健康教育优秀案例评选等活动开展，互听互评，互学互动，不断提升青年
教师专业技能，此外重视课题申报第 4 页共 11 页

与研究，以课题研究拉动青年教师积极撰写论文与教学案例，参加市五四杯评比和案例评比，加强各学科教研组和备课组活动建设，通过集体备课上课说课评课等校本培训，加强团队建设，努力推陈出新，积极参加市区教研组活动成果评比。
努力构建主体参与自我反思同伴互动专业引领的专业发展的研训模式，以此加快教师专业化发展的步伐。
倡导集体备课制度，体现研究性。
为了突出教师个性化思考亮点，加强教师间集体备课的真实性有效性研讨性，改变以往走形式和无序化，学校教务处出台了《备课组阳光课堂教学亮点微课设计》，要求教师针对新授课一课某个教学环节或者某个教学片断进行亮点构想和教学片断亮点设计，制作成微课课件然后在备课组交流研讨，记录备课组意见，再次设计后发到校邮箱，大家资共享用到课堂教学中。
开展同题异构活动，注重实践性。
为了充分发挥学科教研组研讨的功效，切实开展学科组的特色主题活动，挖掘并发挥教师的个性化潜能，持续提高我校的教育教学水平。
本学期我校在教研组活动中继续以阳光课堂’同题异构研讨活动
为抓手，通过组织全体教师上课说课评课撰写教学反思等专业技能研训，提升青年教师专业技能。
为此，我校完善了阳光课堂’同题异构研讨活动方案，要求周岁以下同年级同学科教师人人申报课题，由教务处统一安排上课时间与课次，教研组长带领组员按时听课并及时记录。
教研组活动时上课的教师首先要进行说课，接着同教研组听课的教师人人参与评课，研讨课的优缺点，大家集思广益，共同碰撞智慧的火花。
最后上课教师针对教研组评课意见撰写教学反思，力求人人有担子有压力，人人上好课说好课评好课。
改进评课与反思 ,力求独创性。
本学期，为了让每位教师从不同角度解读教材，选择不同的教学策略教学资，达到多层次多角度激活阳光课堂的研讨目的。
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我们在教师评课与教学反思等方面继续实施《‘阳光课堂 apos;同题异构精彩回眸》《‘阳光课堂 apos;同题异构反思手稿》。
通过以上备课上课说课评课反思一条龙研训措施和制度，要求教研组加强常态研讨，教务处平时加强管理和检查。
从而努力提升青年教师专业化水平。（）教育教学结对共建，谋求共同进步。
每周安排教师参与到建国路小学的集体备课教研组活动，随班停课校际间同课异构，将我校的青年教师融入到建国路小学优质的教师团队中去，把学习的触角深入到名校教师的一言一行中去，深刻感受名校教师团队的求真务实的教学态度和刻苦钻研的教学精神，以及提优补差的拼搏作风。
在常态课与平时补差工作中体会名校优秀教师团队的团队精神和教学实力。在教研组活动的同时，每学年共同体成员校轮流承办一至两次大型互助式公开教学研究活动，以提升教师的课堂教学的驾驭能力和对教材研读的教学素养。
加强实验室功能室图书室建设，组织专用室教师跟岗培训，学习
名校先进的实验教学理念和规范的实验操作流程图书室先进管理经验, 提升专职教师的专业水平。
加强学科质量跟踪，力求真实性。
本学期教务处加大课堂监控力度，制定课堂教学随机点课制，及教务处不打招呼，随机点课，听课。
除了掌控课堂的真实教学动态外，还实行课后质量跟踪调查，对当堂课教学的知识点进行质量跟踪监测，力促教师转变教学行为和教学方法，坚持以课堂教学为主阵地，向分钟课堂要质量；对待毕业班教学，我们做到张弛有度，有计划进行学科教学考核评价。
此外，学校重视对小学科的质量评估与监督。加强科学艺术体育和信息技术等综合学科的教学管理。
除了在课堂上完成学科课程所规定的教学任务之外，还在各个学科的特色建设上用心思考，大胆探索。
本学期对美术音乐体育科学微机等学科进行两次质量跟踪调研。
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