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大中国

发布时间：2018-10-28 来源：文档文库

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2018-2019学年度第一学期六年级音乐学科教学设计
课题
大中国课型
新授课备课人
吴云
授课人
吴云歌曲《大中国》是内地原创音乐人高枫创作于1995年的一首流行歌曲，当时经中央电教材分析
视台《东方时空》推出后轰动全国，这首歌融合了全国各地民谣的特色，使一首爱国的歌曲朗朗上口，传唱至今。
1、初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。 2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进行简单的动作创编。

教学目标
2、萌发对祖国的热爱之情。

教学重点与难点
教学重点：运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容。教学难点：休止符在歌曲中演唱时值的准确。
媒体工具光碟课时
第 1 课时（共 1 课时）
教学过程
教学内容
一、说说我们的大中国

“你觉得我们中国是个怎样的国家？” 二、欣赏音乐

今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。提问：听了这首歌，你有什么感觉？三、感受、理解歌曲 1、欣赏歌曲一遍。

（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？（2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）

2、欣赏歌曲第二遍，帮助幼儿理解歌词：（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？幼儿观看PPT （2）家里盘着两条龙，是哪两条？

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（3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（4）你见过长城吗，是什么样的？

（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？ 3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍

（1）喜欢这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不同吗？（2）歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪？（3）让我们一起来大声唱起来吧！ 4、动作创编

让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧师丰富幼儿动作四、进一步激发情感：

“歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗？为什么？请用一句话说说对祖国的祝福。

课后反思

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/f409d9fcf424ccbff121dd36a32d7375a417c63d.html