最新人教版六年级语文(上册)重点课文知识点梳理
发布时间：2022-11-20 00:16:21 来源：文档文库
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最新人教版六年级语文(上册重点课文知识点梳理
一、重点课文可能涉及到的考点
1、作者2、文章标题及含义3、文中重点问题4、蕴含的哲理（中心思想） 5、写作方法（包括文体）6、评价主要人物7、文章情节 二、六年级上册课文重点内容
（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》 ★《山中访友》 1、作者：李汉荣
2、标题含义：山中访友 运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友. 3、重点问题：
（1）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题. 答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友.作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣. （2）读读下面的句子，体会这样写的好处. ①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? 答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩. ②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神. 答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊. 4、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱.
5、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情. ★《草虫的村落》 1、作者：郭枫
2、标题含义：比喻句，指虫子们的快乐天地.村落：森林边缘的小丘. 3、重点问题
（1）想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么.
答：我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师. （2）填空：作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了（一位“游侠” ） ；看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象（成“南国的少女” ） ；看到振动翅膀的甲虫，把它们想象（成“音乐家” ） ；看到推着食物行走的甲虫，把它们想象（成从远方归来的“劳动者” ） 4、中心思想：作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.
5、写作方法：这是一篇散文，它在表达上颇具特色.作者充分发挥丰富的（想象） ，运用（拟人、比喻）等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前.
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（二）第二单元重点课文：《詹天佑》《怀念母亲》 ★《詹天佑》 1、重点问题：
（1）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）. （2）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）.
2、中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路， 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量. 3、人物评价：詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人. ★《怀念母亲》 1、作者：季羡林
2、标题含义：怀念两个母亲：亲生母亲和祖国母亲. 3、重点问题
（1）“我的祖国母亲，我是第一次离开她.不知道为什么，我这个母亲也频来入梦.(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗?
答：“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来.作者远离故土，身居异国他乡，尤其作者是第一次离开祖国，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念.日有所思，夜有所想，所以 