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音乐游戏“猫和老鼠”

发布时间：2023-02-15 20:47:28 来源：文档文库

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音乐游戏《猫和老鼠》活动目标:1、感受乐谱.欢快.跳跃的风格,了解其所表达的故事情节.2、通过手部游戏,动作创编,故事情节累积,进一步感受音乐的变化.3、体验音乐带来的想象及模仿大猫一同游戏的快乐..活动准备：音乐《香草咪咪》活动过程：•用过故事引导，引出游戏。1.引出主角——爱臭美的猫，并介绍音乐情节。师：听说在小老鼠家的隔壁住着一只可拍的家伙谁呀？幼儿答：猫师:咦，真的耶，——他呀，是一只爱臭美的猫，什么是爱臭美？它还是只喜欢跳舞的猫，这只猫有个习惯，就是在每个星期天的早晨出门去散步。2.隔壁的小老鼠们想和猫开玩笑，于是就装扮成大猫的样子偷偷的跟在他的身后，学他走路。他
们是怎么走的呢？——“我们一起来听听看，在下面这段音乐里，哪一句是大猫走，哪一句是小老鼠跟？”（播放音乐）21句3．师：刚刚我们听的音乐有什么不一样的地方？你觉得那一句是大猫走？（音高，声音的大小）师：那你们知道吗？小老鼠为了不让大猫发现，小老鼠和大猫保持着一段距离，悄悄跟在后面，大猫走一段小老鼠跟一段，大猫在走一段，小老鼠再跟一段，就这样走一段，跟一段。这叫什么啊？幼儿答：“跟踪”师：这个我们叫轮流走。也可以叫交替走。师：下面我来当大猫，你们来当小老鼠。那猫走小老鼠要动吗？幼：不动。（11123,11136，大腿；11123,11136，从大腿到脚上。）二、欣赏A段音乐。引导幼儿听，辨出音乐中的角色，并鼓励幼儿大胆创编相应的动作和路线。1.随音乐玩我先你后的手部游戏。师：这只大猫散步的路线很奇怪，有的时候过小桥，有的时候爬山峰。你们还能不能跟的上？那我们来试一试。这只爱臭美的猫每天起床的时候都会梳妆打扮一番。（音乐起）

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