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★苏教版六年级语文下册教学计划_共10篇

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苏教版六年级语文下册教学计划

第1篇：苏教版六年级语文下册作文教学计划2014-2015学年度第二学期作文教学计划
周次教学内容教时教学目标重点及难点教学准备备注
从日常生活中发生的有情有趣2童年趣事2趣的地方写具体。 1、写清楚事情的六要素，注意详略得当；字写生动。充分回忆，精
的事情里选择一件写下来，注意将有2、通过具体的语言动作和心理描写将一个“趣”心筛选。
将自己曾经看到的、听到的、做1、区别于第一篇作文，选材更自由广泛，同样4一件往事过的，别人知道的、别人不知道的一要写清楚事情的起因、经过、高潮、结局。2件事不论好坏错对写下来，注意融进2、通过认真的回忆，选择一件事，必须通过自自己的真情实感。从读过的书中选择一本自己最写一篇6读书笔记2己的语言叙述让人感受到难忘的根本缘由。3、注意细节描写，可以具体参照《半截蜡烛哦》。1、精心选择一本或一篇自己真正读进去的书或
充分回忆，精心筛选。细致描写。认真刻画。
激励广泛阅中汲取人文精华，从而提升自己的情操。要学从生活这本大书汲取丰富的知识。
喜欢的、抓住书中给自己印象最深的文章，就其中的一个细节或一个具体的人物写一读，多多的从书本内容，写一篇习作。写进自己的真实写自己的感受。的见解和感受。题目自拟。2、必须联系自己的亲身实际谈一谈对自己生活的促进和帮助。选择一个科学课上的实验，将经1、选择一个有情有趣的实验，亲身实践。
6 8记一次8实验

2 过写下来。或者自己设置一个实验，2、动手与观察紧密结合，一定要详实记载。边实验边观察边记录，将结果详实记录。（.）112 成长的烦恼调查2 围绕“成长的烦恼”这个话题写1、一定要写出自己真实的烦恼，并且写清烦恼一篇习作，写进自己的心里话。写好的真实根源。后主动与他人交流，让烦恼与他人分2、通过自己细碎如花的笔触写清自己最最细腻担并积极地让他烟消云散。的情感。找一个自己感兴趣的内容，在同1、精心选择一个话题进行细细的真实的统计，2学中做一个调查，将统计过程与结果详实的记载统计结果。写下来，然后根据统计数据谈谈自己2、根据统计结果大胆的谈谈自己内心的感受。的感受。心。要学会与他人积极沟通，交
学会在实践中思考，在思考中成长。
1统计14谈感受2014-2015学年度第二学期作文教学计划周次教学内容教时教学目标重点及难点教学准备备注
从日常生活中发生的有情有趣2童年趣事2趣的地方写具体。 1、写清楚事情的六要素，注意详略得当；字写生动。充分回忆，精
的事情里选择一件写下来，注意将有2、通过具体的语言动作和心理描写将一个“趣”心筛选。
将自己曾经看到的、听到的、做1、区别于第一篇作文，选材更自由广泛，同样4一件往事过的，别人知道的、别人不知道的一要写清楚事情的起因、经过、高潮、结局。2件事不论好坏错对写下来，注意融进2、通过认真的回忆，选择一件事，必须通过自自己的真情实感。从读过的书中选择一本自己最写一篇6读书笔记2己的语言叙述让人感受到难忘的根本缘由。3、注意细节描写，可以具体参照《半截蜡烛哦》。1、精心选择一本或一篇自己真正读进去的书或
充分回忆，精心筛选。细致描写。认真刻画。
激励广泛阅中汲取人文精华，从而提升自己的情操。要学从生活这本大书汲取丰富的知识。
喜欢的、抓住书中给自己印象最深的文章，就其中的一个细节或一个具体的人物写一读，多多的从书本内容，写一篇习作。写进

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