2020年湖北省武汉市江汉区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
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2020年湖北省武汉市江汉区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）
1、讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。 A、导人、详述和汇总 B、导人、分析和汇总 C、分析、详述和总结 D、分析、质疑和总结 【答案】A 【解析】讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。故选A。
2、一种观念要真正成为个人的道德价值观，需要经历的第一个阶段是（）。 A、选择阶段 B、批判阶段 C、赞赏阶段 D、行动阶段 【答案】A 【解析】一种观念要真正成为个人的道德价值观，必须经历三个阶段：选择阶段、赞赏阶段、行动阶段。故选 A。
3、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。 A、应由小亮的监护人承担事故全部责任 B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任 C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任 D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任 【答案】B 【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人 依法承担相应的赔偿责任。学生的行为侵害学校教师及其他工作人员以及其他组织、个人的合法权益，造成损
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失的，成年学生或者未成年学生的监护人应当依法予以赔偿。”故选B。 4、学生的人生观开始形成品德出现两极化的阶段是（）。 A、小学阶段 B、学前阶段 C、初中阶段 D、高中阶段 【答案】C 【解析】初中阶段既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪 多发生在这个时期。故选C。
5、将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。 A、目标分类 B、目标表述 C、任务分析 D、任务执行 【答案】C 【解析】任务分析指将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程，在进行任务分析时，教师要从最 终目标出发，一级子目标、一级子目标地揭示其先决条件，力求使任务变得细化可行。故选C。 6、课程制定主要考虑的三方面因素是（）。 A、社会发展、学科知识和受教育者 B、经济发展、学科知识和教学方法 C、教学手段、教育者和受教育者 D、社会发展、学科知识和教育者 【答案】A 【解析】制约课程的主要因素包括：（1）社会需求：一定历史时期社会发展的要求及提供的可能；（2）学 科知识水平：一定时代人类文化及科学技术发展水平；（3）学习者身心发展的需求：学生的年龄特征、知识 与技能的基础及其可接受性。此外，课程理论也是制约课程的因素。故选A。 7、复式教学是一种（）。 A、教学指导思想 B、教学基本原则 C、教学基本方法 D、教学组织形式 【答案】D
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【解析】复式教学，是课堂教学的一种特殊形式。它是指一个教师在同一个教室的一节课内，向两个以上不 同年级的学生同时进行教学的组织形式。故选D。
8、学生在教师的指导下进行教学的实地测算、生物的植物培养和动物饲养。属于哪一种教学方法？ （） A、实验法 B、参观法 C、演示法 D、实习作业法 【答案】D 【解析】学生在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘，生物的植物培养和动物的饲养属于实 习作业法。它是教师根据教学大纲的要求，在校内外组织学生实际的学习操作活动，将书本知识应用于实际 的一种教学方法。故选D。
9、《中华人民共和国教师法》规定，对教师考核的内容不包括（）。 A、工作态度 B、学生意见 C、工作成绩 D、业务水平 【答案】B 【解析】根据《教师法》规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作 成绩进行考核。故选B。
10、将猫、狗、鼠概括为“动物”，属于（）。 A、辨别学习 B、概念学习 C、规则或原理学习 D、言语联结学习 【答案】B 【解析】概念学习实质上是掌握同类事物的共同的关键特征。故选B。
11、根据未成年人保护法规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。 A、自由和尊严 B、人身和财产 C、身心和健康 D、生命和安全
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【答案】C 【解析】《未成年人保护法》规定，为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益……制定本
