【个人简历范文】
根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一，小学英语教案模板。小学英语教案模板范文，欢迎阅读。
小学英语教案模板一
Unit1 My new teachers第一课时
教学重点
本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词:old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词:old，short，thin，tall，strong。
二、教学难点
本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。Let’s start部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。
三、课前准备
教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡。
准备一些教师的照片或图片。
教师准备录音机及录音带。
四、教学过程
Warm-up(热身
(l 教师播放Let’s start下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。还可以使用四年级上册第三单元学过的句型:“I have a new friend. He’s tall. He’s strong, too.”并结合相关人物的图片，引导学生复习 strong， tall， short，thin等词，为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。
(2日常口语练习，内容可参考如下:
T:Hello, everyone! Welcome back to school! Nice to see you!
Ss: Nice to meet you!
(3 问学生几个问题，引出本课重点内容。具体会话可参考如下:
T:Hi，everyone!Nice to see you again.What grade are you in now?
Ss:We’re in Grade
T:Do you like your new English books(new classroom, new teacher?
Ss:Yes!
T: What are we going to talk about in Unit 1?Guess!What’s the topic of Unit 1?
Presentation(新课呈现
(l教师出示Let’s start部分图片，介绍说: Rabbit has many new teachers in her school. Do you have new teachers? 引导学生根据情景图的提示描述新教师。然后教师说:“今天我们将学习怎样描述新教师。Sarah将为大家介绍几位新教师，大家在先看一看有哪些是新教师?
(2出示Let’s learn部分的图片，向学生介绍说: They are Sarah’s teachers. Describe these teachers.引导学生结合预习部分回答出 strong， tall， short， thin等旧词，然后结合图卡向学生呈现新词:youny，kind old，funny。教师可利用简笔画、单词卡片或实物图片等-一教授新词，使学生正确理解、认读。
(3教师可播放单词的声音，让学生在听过一遍后跟读单词，逐步掌握正确的读音。
(4教师根据以下信息请学生判断会话中描述的教师是 Let’s learn配图中的哪一位: Mr Hu is the art teacher. What’s he like?He’s short and thin.完成前面铺垫的学习任务，让学 生猜出哪位是Sarah的新教师。教师再引导学生利用 Let’s learn部分所提供的替换句型，描述Sarah的其他两位新教师，练习巩固所学新词。
(4试着写单词。
教师范写四会单词，让学生跟写或在单词卡片背面仿写，达到听、说、读、写 四会掌握新词的目的。
Let’s play (趣味操练
