高中语文短语结构类型(补充)

发布时间:2020-12-15   来源:文档文库   
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短语结构类型
一、并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。 1.类型 文化教育 今天或明天(名词短语) 调查研究 愿意并实行(动词短语) 光辉灿烂 庄严肃穆(形容词短语) 我和他 这样那样(名词短语)
数量+数量: 四面八方 千秋万代 三斤五两(名词短语) 2.并列短语一般前后可以互换位置。 例如:工厂、农村、我、你、他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。 时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青
逻辑顺序:继承和发展 接近文学和爱好文学 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油盐酱醋 3.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。 例如:姐姐和我(名词+代词) 勤劳 勇敢 不怕苦(形+形+代) 二、偏正短语 1.前偏后正:“偏”修饰、限制“正” 定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐 状+中(动、形),如:[]好看[独立]思考[慢慢]地走 2.旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的” 三、动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”“什么”“哪儿”的。 例如:消灭敌人 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 四、述补短语
A、动+ 动补短语中的补语不能回答动词“谁”“什么”“哪儿”。例如: 看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急 五、形补短语 B、形+ 以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。结构助词“得”是补语的标志。例如: 机灵得很 密得不透气 漂亮极了 六、主谓短语 陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词) 主语可以回答谓语“谁”“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 结构形式:A.+ B.+ C.+ D.+形。例如: 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语。例如: 今天星期三 明天国庆节 他中等身材 七、复指短语 两部分组成,语法地位一样,所指内容相同,意义上有复指关系,结构上是同位关系,在句中做同一成分。例如:
首都北京 厂长老王 华罗庚教授 他自己 咱们学生 母子二人 鲁迅先生 美丽这个词 春秋两季 封建统治阶级地主 我们每一个人 复指短语都是名词性的,中间一般不能加入虚词;加后意义有变化。例如: 我们渔民,我们的渔民。一些复指短语中间可以加入指量短语,如:我们渔民,我们这些渔民。 八、方位短语 由名词或动词加上方位词组成,表示处所、范围、时间。例如: 井冈山上 月光下 他们之间 (名词) 吃饭以前 改革中 回收之间 (动词) 树林东边 操场上 (处所) 六十分以下 三十岁以上 (范围) 开会以前 一年以上 解放后枣 (时间) 九、量词短语
由数词或指示代词加上量词组成。 1.数量短语:一个、二斤、四里、三次、一回、三只、一碗、两包 2.指量短语:这种、那种、这堆、这次、那回。 十、介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。介加名、介加代、介加名词短语。 例如: 为人民(服务) 对群众(说) 从现在(起) 关于课堂纪律问题 当黎明到来的时候 按规定(办理) 把大门(推开) 十一、“的”字短语 定语用结构助词“的”名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。
类型: 1.名词+的 这本书是哥哥的。 2.代词+的 这本书是我的。 3.动词+的 现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。
在冰场上滑冰的是一位姑娘。 4.形容词+的 红的是花、绿的是草 十二、“所”字短语 “所”加在动词前,组成名词性短语。例如: 所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所图 “所”字短语一般不独立使用。



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