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2020年疫情期间网课教师心得体会三篇

发布时间：2021-03-10 来源：文档文库

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一、课前
(二提前发起直播：一般在给学生上课之前我都会提前两三分钟发起直播，并在群里发消息，督促学生赶快进入直播间，这样可以保证时间到的时候，所有学生都能在直播间准备就绪，我也能准时开课。二、课中
(一检查学生人数：在系统上检查班里面学生人数，看是否全到齐，如出现未到齐的情况，在群里面@相应学生。
(四检查学生听课时长：检查学生一节课的听课时长够不够，大部分学生都能保质保量的完成听课任务，但是还是有小部分学生因为缺乏自律，听着听着可能就点开了其他内容，这时候我会跟学生联系，要求学生做出解释，同时要求学生课下自主观看回放，将缺失的听课时长补回来，而且我也会把学生的这种情况记录在表格里面，并与家长沟通学生的情况，要求家长严格监督学生，所有出现过听课时长不足的学生，之后都没有再出现同样的问题了。三、课后
(一作业：通常我会在家校本里面布置当天课程的作业，给学生要求一个提交截止时间点，并会在截止时间快到的时候提醒一下学生，大部分同学都能够按时提交自己的作业，但是班里面总是有一两个学生提交作业不积极，或者直接就不交作业，一般我会先私聊学生，然后再要求家长督促。四、感悟分享

等到第一次开始上课的那天早上，我六点多就醒了。我忧虑的是物理的很多计算过程或是受力分析图比较复杂，不好在上一步步呈现。隐隐约约记得家里还库存了一块长1.2米左右的黑板，说不定黑板能解决这个问题。于是，就赶紧去找，找到之后怎么放置才能既不影响用电脑播放又能把黑板上的过程投放出来呢?尝试了几个房间的放置都不合适，后来我搬了一大摞子书放在凳子上支撑着黑板，把它夹在了桌子和墙壁的一侧，很稳定。上课前在班级进行了尝试，上课过程中，既能用给学生展示，在碰上比较繁琐的作图或计算时也能随时调整成摄像模式，较好地解决了物理的画图和演算问题，实现了和板书的结合，效果不错。
当然，线上教学对于大部分学生来说也是一个挑战，对于自制力强、自觉性高的学生肯定会有很大的进步。让我印象最为深刻的是高三的郭文杰等同学，为了保证听课效果，总是提前一周把我要讲的内容要过去，自己在周末提前打印出来，我总是给他们提前准备好，为了减少纸张、看着方便(尽量让题和图放到一页上，把不必要的空间
删去，排好便于打印的版发给他们。同学们遇到实在解决不了的问题，就会在微信上问我，哪怕是晚上十点多了，我也会耐心给其解答，衷心地希望同学们能在不寻常的教学中考出好成绩。高二年级也有不少同学学习积极性突然提高了很多，刚下课就催要作业、写作业，让我一度很吃惊，希望他们能坚持下去。
总之，只要想教，总会有方法;只要尽力，总会有效果;只要努力，就会有收获;只要想学，总能学会。希望学生们在这不寻常的时期学会自主学习，成就一个不平凡的自己! 2月14日河南省教育厅厅长在新闻发布会即将结束时谈到了到底什么才是教育的本质和追求，他认为我们应当把疫情，把灾难变成教材，让孩子们真正的与祖国一起成长，用成长的足迹踩踏灾难，让不幸成为通向幸福的桥梁，才算是完成了教育的使命。
立德树人，德育为先，身为一名语文老师，感受尤其深刻。语文学习远不是课本和习题能囊括的，一个人的语文素养首先体现在他的是否热爱祖国语言，热爱博大精深的中国文化。中国文化的厚重，首先体现在仁者爱人上。庚子新春，武汉的疫情突然爆发，一个星期后这座新一线城市宣布封城。时间被按下了暂停键，我们守在家里，还有一批勇士守在武汉。84岁的钟南山院士，逆风而行，时隔17年后再出发，他生于动荡之年，直到35岁才开始从事临床医学，却凭借着家风浸润和对医学事业的强烈追求，有了自己在专业领域的成就。从17年前在广州爆发了传染性非典型肺炎，到今天的新冠病毒，他次次直面民众，讲实情做实事，他有院士的专业，有战士的勇猛，他凛然的风骨，更是诠释了“国士”的风范。这难道不是语文学习中最生动的英雄人物吗? 冬天即将过去，温暖的阳光穿过熹微的空气，柔和不燥，几分腼腆，几分矜持，别样的温和亲切。在这场全民战役中，每个行业都拿出了自己最强的气势，教育者更应将这疫情中的点点滴滴，英雄事迹，国民的团结，带给我们的学生，让他们感受到，体会到，让他们在这灾难面前成长起来。
芳菲四月，韶华正好。正是读书的好时光，正是迎风成长的好时光，这么多人负重前行，延迟开学，保护着最娇嫩的花朵，捧着早春的一缕暖阳，让大家早日回到校园。风回校园庭芜绿，柳深深处，书声琅琅。英雄们予前路一缕安暖，愿同学们不负春光不负己。

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