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《彩色的非洲》教学设计.doc
《彩色的非洲》教学设计.doc
发布时间:2022-12-04 02:22:09 来源:
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《彩色的非洲》教学设计
-
1
.认识
14
个生字。读读记记
斑斓、炽热、湛蓝、充沛、
硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁
花似锦、含情脉脉、目不暇接
等词语。
2
.有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人
情,体会作者对非洲的赞美之情。
3
.领悟文章的表达特点。
教学重点
了解
非洲真是一个色彩斑斓的世界
表现在哪些方面,
领悟
课文的表达方法。
课前准备
布置学生搜集与课文内容相关的图文资料,
有条件的教师可
准备非洲风情风光的碟片或课件。
教学过程
(一)情景导入,揭示课题
置身欧洲的德国,我们感受到奇丽的景色,奇特的民族;游
览威尼斯,我们领略到水上城市的风情;离开亚洲的泰国,我们
还沉浸在与象共舞的欢乐气氛中。
放眼辽阔的非洲,
我们面前则
是一个多彩的世界。播放非洲风情风光的碟片或课件。
揭题、读题:彩色的非洲
(二)读懂阅读提示,明确阅读要求
1
.自读阅读提示,看看学习这篇文章有几个方面的要求。
2
.交流。阅读提示中共有
3
个要求。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/0d40f049d838376baf1ffc4ffe4733687e21fcf4.html
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