迎面接力跑教案
学习目标 | 1、认知目标：通过学习，初步认知接力棒，掌握正面传接棒方法。 2、情感目标：让学生自主探究传接棒，从实践中获得成功感，注重学生个性发展。 3、社会适应目标：培养学生积极进取、建立和谐的人际关系，培养良好的合作意识。 | ||||
学习内容 | 1、迎面接力跑
2、游戏：迎面接力跑比赛 | 场地器材 | 接力棒21根、录音机一台 | ||
过程 | 重、难点 | 重点：传接棒的方法 难点：配合协调 | |||
内 容 | 教师指导 | 学生活动 | 组织与要求 | ||
准 备 部 分 | 一、 课堂常规 1、体育委员整队，师生问好，报告人数，检查服装 2、宣布本节课的内容、要求 二、准备活动 1、队列慢跑（随音乐）学飞机飞行 2、（随着音乐）跳兔子舞 3、徒手操: A、头部运动 B、肩部运动 C、腰部运动 D、膝关节运动 E、踝腕关节运动 | 1、师生问好 2、教师语言要清晰 3、宣布本节课内容 4、教师讲解课堂要求和任务 5、安排见习生 6、师生一同练习 | 1、整队报告人数 2、学生问好 3、学生倾听 4、回答提出的问题 5、注意安全 | 一、组织：四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ 要求：集合迅速、整齐，精神饱满 要求：充分热身，注意力集中，动作迅速到位 | |
基 本 部 分 | 一、迎面接力跑教学 二、游戏： 迎面接力跑比赛
| 1、教师讲解接力跑动作、方法。 2、教师示范具体动作。 3、教师纠正、讲解并示范完整动作。 1、教讲解、示范游戏方法，交代游戏规则 2、教师巡回观察、指导。
| 1、学生认真模仿老师做示范，明确技术动作的要点，第一次练习。 2、学生进行练习。 3、学生仔细观察，认真思考并回答问题。 4、学生分组进行迎面接力赛。 | 组织：四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀
组织：迎面接力跑比赛 ♀♀♀ ♀♀♀
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结
束
部
分 | 一、放松：放歌曲
二、师生评价
三、收还器材，下课。 | 1、随轻松的乐曲放松2、听学生的感受，积极正确正面评议。 3、师生再见 | 1、学生随教师，伴着优美的乐曲，沉浸在轻松愉快的气氛中进行放松 2、参与教师小结，交流学习心得体会。 3有组织的收拾器材。 | 组织：四列横队 ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ★ ♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀ 要求：学生认真听讲，教师引导、启发学生共同跳幸福拍手舞 | |
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