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幼儿园教学反思范文(通用3篇)
幼儿园教学反思范文(通用3篇)
发布时间:2023-02-28 16:40:24 来源:
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幼儿园教学反思范文(通用
3
篇)
幼儿园教学反思内容(通用
3
篇)
作为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的工作之一,对教学中的新发现可以写在
教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?
幼儿园教学反思
1
幼儿教育是启蒙教育,也是人类奠基的教育,教师要运用智慧教育,合理的制订资料
和方式、方法,及时的给幼儿进行必须的鼓励,让孩子们树立自信心,要让孩子们持之以
恒,还要给孩子们起榜样、示范的作用,利用多种机会对孩子们进行教育,培养孩子们良
好的习惯。
幼年起就应当经过教育培养一种良好的习惯,因为习惯是一种顽强而巨大的力量,它
能够主宰人的一生,孩子毕竟是孩子。
有一次我带小朋友户外活动回来,让小朋友们排队喝水,话音刚落就传来七嘴八舌的
声音,每次都是这样。我老远看见保温桶旁的几位小朋友喊着:“你插队!要排队的!”
我连忙赶过去,只见史皓铭张开双手,当在了杯子柜前不肯走,小朋友们被挡住了,挤在
一齐乱成一团。我把史皓铭拉开,他却僵在那里不肯走,还大声哭喊起来:“我不走,我
要喝水!”我耐着性子对他说:“我不是要批评你,你先告诉我是怎样一回事。”这时其
他小朋友七嘴八舌地说:“史皓铭不排队!还插队。”“他还推我!”听到孩子们纷纷告
状,史皓铭则一脸不屑的表情。于是我问史皓铭:“真是这样吗?教师相信你不排队是有
原因的,你把你的理由说给大家听听吧!”听了我的话,史皓铭委屈的跟我说:“我口渴,
我不要排队,
他们太慢了。”“小朋友你们渴吗?”“我们也很渴。”“小朋友们都很渴,
这该怎样办呢?”这件事后,我引导孩子们讨论我们的队为什么总排不好,他们很快的找
到了有人插队的原因,我们又讨论怎样才能把队排好。
经过这些活动我深切的感到:幼儿的常规习惯养成非一朝一夕,需要有重点的关注、
教育,并采取多种方式去进行培养。另外,常规教育也要因时而异、因人而异、因事而异,
不能死守。
幼儿园教学反思
2
案例分享:
学习小班音乐活动《小小厨师》时,我穿上围裙、戴上厨师帽,将自己打扮成小厨师
的样子。以此吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣。
反思总结:
本次的音乐活动,我将打击乐演奏更改为更适合小班幼儿的律动活动。由于活动前已
与家长沟通带幼儿体验不同的烹饪方式,并观察家长的动作,因此把平时爸爸、妈妈做菜
的情景再现,并让幼儿装扮成小厨师,把做菜结合在动听的音乐当中,体验做菜时的
`
那种
喜悦心情,感受劳动时的快乐,幼儿的经验得到了进一步的提升。
本次活动不仅仅是让幼儿创编简单的动作,更重要的是让幼儿体会活泼向上的情绪和
欢乐积极的情感。做到了《纲要》中情绪情感占第一位的新理念。运用赏识教育,赏识鼓
励每一位幼儿,让孩子们在自主的创造中体验劳动的快乐。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/1e5bd3e1944bcf84b9d528ea81c758f5f71f295e.html
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