最新苏教版三年级上 科学练习题总集

三年级（上）科学练习手册

三年级 班

姓名

第一单元认识空气

1、空气占据空间吗

1、请你用实验证明空气占据空间(可以图文结合)

2、如图:

(1)用力吹瓶子里的气球，气球吹得大吗？为什么？

(2)怎样才能吹大瓶子里的气球？

3. 请你举例说一说，压缩空气在生活中有哪些用途？

2、空气有质量吗

一、选择题。( 把正确答案的序号填在括号里)

1.用电子天平测物体的质量，正确的使用步骤是( )

①将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可

②按“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”

③将电子天平放在水平桌面上，打开电源

2.古代，人们一度认为空气是没有质量的。第一个通过实验证明空气有质量的科学家是( )

①爱因斯坦 ②伽利略 ③牛顿

二、判断题。( 正确的在括号里打“V”，错误的打“x")

1.因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。( )

2.我们周围“空着”的空间实际上并不空，而是充满了空气。( )

3.空气有质量，科学家用精确的实验测得:在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克。( )

三、请你用实验证明空气有质量 (可以图文结合)

3热空气和冷空气

一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.下列物品中，不是根据热空气上升原理制成的是( )

①孔明灯 ②竹蜻蜓 ③热气球

2.下列方法中，可以制造风的是( )

①扇扇子 ②开电吹风 ③吹风车

3.安装在墙壁高处的空调能让房间快速变冷，这是因为

①热空气上升 ②空调本身制冷效果好 ③冷空气下降

二、判断题。( 正确的在括号里打“V”，错误的打“x”)

1.自然界中，热空气向上流动，冷空气向下流动，空气流动形成风。( )

2.暖气片安装在房间的低处或者高处都可以( )

拓展延伸

三、科学阅读

乘热起舞的“蝴蝶”

蝴蝶的飞舞和空气有着密切的关系，我们不用手抛、嘴吹，也能让轻薄的材料像蝴蝶一样飞舞起来。

这个游戏非常简单，只要点燃一支蜡烛， 把轻薄的材料(如薄的碎纸片)放在火焰上方，然后松手，轻薄的材料就能飞起来。材料越轻，飞得越高。除了可以用薄的碎纸片，还可以用塑料薄膜、塑料包装绳的小块薄片等材料来试。

注意：同学们游戏时一定要注意， 材料不能过于靠近烛火，以免着火。

阅读卡：

乘热起舞的“蝴蝶”

1.做这个游戏需要的材料有：

2.做这个游戏采用的方法是什么？在材料中用 勾画

3.轻薄的材料能在火焰上方飞起来，原因是

一单元知识回顾

二、填空题。

1..热空气（ ），冷空气（ ），因为热空气比同体积的冷空气（ ）

2.压缩空气在生活中应用广泛，如（ ）（ ）（ ）等都用到了压缩空气。

3.地球是一个近似的（ ）体， 各地因受太阳光照射的情况（ ），所以冷热也就不同，（ ）差异促使空气流动形成风。

三、连线题。( 请将下列科学现象与相应的空气性质用线连起来)

塑料瓶内的气球吹不大 空气可以被压缩

挤压注射器里的空气 空气占据空间

热气球升到高空 压缩空气有弹性

给足球充的气越多球越重 热空气上升

拍皮球球会弹跳起来 空气有质量

四、简答题。

1.超市里的冷藏柜没有柜门，为什么冷气不会跑光?

2. 根据冷空气和热空气的流动规律，结合下图说一说，大自然中的风是怎样形成的？请你在相应的括号中标注风形成的过程。

第二单元研究土壤

4 土壤的成分

一.填空：

1.观察土壤的方法有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

2.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松的物质，它具有一定的（ ），能够提供植物生长所需要的（ ） 。

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.进行采集土壤这样的外出考察任务时，需要做好充分的准备，必须有大

人陪同。最主要的原因是( )。

①大人可以帮忙挖土 ②大人可以保障安全 ③大人可以出主意

2.把土壤放入水中，看到有气泡冒出;搅拌后静置一会儿，看到水面上漂浮着枯枝碎叶等，水底沉淀着泥沙颗粒，大颗粒在下，小颗粒在上。通过这个实验可以发现:土壤里有 （ ）

①空气 ②动植物残骸 ③小颗粒的黏土、 大颗粒的沙

三、 判断题。 (正确的在括号里打 “V”，错误的打“x”)

1.土壤是覆盖在地球表面的一-层疏松物质， 它具有一定的肥力，能够提供

植物生长所需要的营养物质。（ ）

2.采集土壤的地点不同，土壤的颜色、成分和作用也可能不同。（ ）

3.土壤里有虫子、枯枝、泥沙、石块、塑料袋等，它们对植物生长都有好处。

（ ）

四、研究土壤。（阅读课本13页。）

1.用纸巾包住土块，使劲握一握摊开纸巾，你看到了（         ）说明土里有（ ）

2.把土块放入水中，静静观察你看到（ ）， 说明土里有（ ）

3.搅拌以后，你看到（ ） ，静置一段时间后，又看到了（ ），说明水里有（ ）。

5  土壤的类型

一、选择题。 (把正确答案的序号填在括号里)

1.土壤中有大颗粒的( )、中等颗粒的( )和细小颗粒的( )。

①黏粒 ②粉粒 ③沙粒

2.花生喜欢生长在渗水性、透气性最好的( )中，荷花喜欢生长在保水性、保肥能力最好的( )中，蚕豆喜欢生长在居于前两者之间的( )中。

①沙质土 ②黏质土 ③壤土

3.在（ ）中和入适量的水后能握成团，颗粒最细腻。

①沙质土 ②黏质土 ③壤土

二、判断题。

(正确的在括号里打“v”，错误的打“x”)

1.土壤中，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。( )

2.仙人掌耐高温、干旱，适合生长在黏质土中。( )

三、填空

土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类:沙粒含量较多的叫作（ ），黏粒含量较多的叫作（ ），沙粒、粉

粒、黏粒三者含量差不多的叫作（ ）。

6肥沃的土壤

一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里1

1.在(①)中，含有植物生长的养料最多

①表层土壤 ②下层土壤 ③岩石层

2.为了增加土壤肥力，人们常用（ ）的办法。

①种植绿肥 ②施农家肥 ③收集落叶沤肥

二、判断题。(正确的在括号里打“V”，错误的打“x”)

1.腐殖质就是腐烂的动植物遗体。（ ）

2.腐殖质越多，土壤颜色越深，越肥沃。（ ）

3.土壤中的小动物为形成腐殖质发挥了重要作用。（ ）

三、在三个装有同样多土壤的杯子里，分别倒入同样多的水，观察渗水量，请你根据渗水量判断（1）号瓶、（2）二号瓶、（3）三号瓶里分别是哪类土壤，各有什么特点。

（1）

（2）

（3）

6保护土壤

一、选择题。( 把正确答案的序号填在括号里)

1.土壤的作用很大，它可以( )

①为植物生长提供养料、水分 ②为动物生存提供栖息地

③为人类生存提供所需要的食物

2.下列人类活动中，( )会对士壤产生不良影响。

①轮作或休耕 ②砍伐森林 ③开窑烧砖 ④修筑梯田

3.（ ）是天然的犁和改良土壤的能手。

A蚂蚁 B蚯蚓 C黄牛 D屎壳郎

4.最肥沃的土壤是（ ）颜色的？

A褐土 B 黄土 C黑土 D冰沼土。

5.表层土的养分来自（ ）

A，腐烂的动植物的遗体 B空气中的细小微粒

C人类的施肥 D废物转换

6.五腐殖质越多，土壤越( ) A肥沃   B贫瘠

7.在贫瘠土壤里长出的植物( )

A茁壮且呈绿色 B细弱柔软且枯黄

二、判断题。( 正确的在括号里打 “V”，错误的打“x”)

1.形成几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。（ ）

2.土壤正在受到流失和沙化的威胁，我们可以通过植树造林、宣传环保等方法来保护土壤。( )

3.把土壤里的小动物都清理干净可以防止土壤被污染。（ ）

7.保护土壤

一、 选择题。(把正确答案的序号填在括号里

1.土壤的作用很大，它可以( )

①为植物生长提供养料、水分②为动物生存提供栖息地

③为人类生存提供所需要的食物

2.下列人类活动中，( )会对土壤产生不良影响。

①轮作或休耕 ②砍伐森林 ③开窑烧砖 ④修筑梯田

二、判断题。(正确的在括号里打“V”，错误的打“x”)

1.形成几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。( )

2.土壤正在受到流失和沙化的威胁，我们可以通过植树造林、宣传环保等方法来保护土壤。( )

3.把土壤里的小动物都清理干净可以防止土壤被污染。( )

三、仔细阅读右图，两块木板上面铺着同样多的土 图一中的土上有植物，图二中的土壤没有植物。把两块木板倾斜相同的角度放在水槽里，同时用喷壶浇同样多的水。

1、 请你观察烧杯里渗出的水量多少，并描述两块土壤中渗出的水有什么不同？

2你的结论是：

二单元复习

一、判断题。

1.在去户外观察土壤的活动中，我们不能破坏土壤中小动物的生活环境，更不要伤害它们。( )

2.所有的土壤都适合庄稼生长。( )

3.土壤的成分中包含水分。( )

4.修建梯田可以防止水土流失,保持土壤肥力。( )

5.土壤里的落叶慢慢会变成土壤中的肥料。( )

6.土壤里的腐殖质越多,土壤越贫瘠，越不利于植物的生长和繁殖。( )

7.蚯蚓对改良土壤有重要作用。( )

8.科学家们迄今已经发现1000多种土壤动物，土壤动物能传播细菌和疾病，动植物和人类都不需要它们。( )

三选择题。

1.大部分植物的根总是牢牢地抓住土壤，从土壤里吸收营养和( )

A.腐殖质 B.阳光 C.水分

2.下列不能在土壤里生活的小动物是( )。

A.蚯蚓 B.鼹鼠 C.鹦鹉

3.水稻适合种植在( )中。

A沙质土 B.黏质土 C.壤土

3.水稻适合种植在( )中。

A.沙质土 B.黏质土 C.壤土

4.( ) 是小动物们的栖息地。

A.表层土 B.下层土 C.岩石层

5.下列行为中,不属于破坏土壤的是( )。

A.挖土烧砖 B.喷洒农药 C.植树造林

6.下列属于土壤中腐殖质来源的是( )。

A.塑料袋 B.死去小动物的遗体 C.建筑垃圾

7.植物的( )对 土壤有固着作用。

A.根 B.茎 C.叶

第三单元

8 认识固体

一、填空

1.像黑板、桌椅、门窗、地板、实验柜等形态的物体是 。

2.固体有确定的 、体积和质量。

2、判断

1.沙漏计时器里的流沙不是固体。 （ ）

3、选择

下列属于固体性质的是 （ ）

A .都有一定的形状 B .没有一定的体积 C.可以流动

4、它们还是固体么？

9认识液体

一、选择

1.关于液体的描述正确的是 （ ）

A.液体没有固定的形状 B.液体都没有气味 C.液体都是透明的

2.测量液体的体积时，视线要与量筒内液体的（ ），然后读出液体的体积数

A凹液面的最高处保持水平 B凹液面的最低处保持水平

C凹液面的最高处和最低处的中间位置保持水平

二、它们都是液体，它们一样吗？

10.固体混合与分离

1、填空

1.固体混合前后的 不变。

2.固体混合前后 可能改变。

二．判断

1.测量物体的质量可以用电子天平，测量一些物体占据的空间可以用量筒(或量杯)。 ( )

三、连线

请你将分离混合物与使用的工具用线连起来。

红豆、绿豆和面粉的混合物 过滤和蒸发装置

铁粉末和铜粉末的混合物 孔眼大小不同的筛子

白糖和细沙的混合物 磁铁

四、比较固体混合前后占据空间的大小

我的发现

我的解释

11.把盐放到水里

一、填空

1.通过实验我们发现，在20℃时，100毫升水可以溶解 克盐。

2.我们可以用 、 等方法将物质从水中分离出来。

二、判断

1.不同的物质在相同体积的水中的溶解量相同。( )

2.物质能溶于水的量是无限的。( ）

三、实验

把沙子、盐分别放入冷水中，并搅拌，你有什么发现？

1.提出问题：盐溶解的快慢与什么因素有关？

2.作出假设：盐溶解的快慢与温度有关。

温度越高，溶解越快。

2.实验设计：

改变：一杯冷水、一杯热水

不变：相同体积、相同质量的

.实验结论： 。

三 单元练习

一、填空题。

1.纱巾有确定的形状、体积和质量，所以它是 。

2.液体没有固定的形状，但是有确定的 和质量。

3.水平仪是利用 的原理制成的。

4.不同物质在相同体积的水中的溶解度是 的。(填“相同”或“不同”)

二、判断题。

1.因为沙子能流动，所以沙漠中的流沙属于液体。 ( )

2.固体颗粒混合后质量无变化，占据的空间一定会变化。 ( )

3.不同的液体的流动速度不同，黏稠度也不同。 （ ）

4.因为盐和糖在水中都可以溶解，所以这两种物质在水中可以无限量地溶解( )

5.盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少并在杯底出现白色颗粒，这是因为盐水中的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。（ ）

三、选择题。

1.50毫升的水和50毫升的油称重，它们的质量可能分别是。 ( )

A.50克和45克

B.50克和50克

C.5克和5克

2.混合下列固体时，( )占据的空间可能会明显变小。

A.铁块和铜块 B.黄豆和玉米粉 C.食盐和白糖

3.小丽在水杯中放了一小块方糖，她发现刚刚喝下的几口不是很甜，但是越靠近杯底的水越甜。以下几种解释中，你认为最科学的是 ( )

A.方糖在水中是不能溶解的

B.方糖在杯底的水中溶解的速度较快

C.小丽没有进行搅拌，成块的方糖没有完全溶解在永中

4.把沙子和黄豆进行分离的简单方法是。 ( )

A.用筛网筛 B.加热 C.放入水中

5.水在光滑木板上流得比油快，这一现象说明水的()比油小。

A.质量 C.体积 B.黏稠度

四、实验题。

1.如图所示，实验台上有两杯无色透明的液体，请你用做实验的方法分出哪杯是浓盐水，哪杯是清水。(至少设计两种方法，不能使用品尝的方法)

方法一：

方法二：

第 四 单 元

12 河流与湖泊

1、填空

1. 与 是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。

2.自然界的水域分为天然水域和 。

二.判断

1.河流都是降雨形成的。 ( )

2.池塘的面积比湖泊大。 ( )

三、选择

1.下列水域属于人工水域的是 ( )

A.河流 B.湖泊 C.水库

2.下列水域中，蓄水量最小的是 ( )

A.池塘 B.水库 C.湖泊

四、写出下面各种水体的主要特点。

河流 池塘 水库

13.地下水

1、填空

1.地下水包括 、 等。

2.中国有 多个城市以地下水为饮用水源。

二、判断

1.地下水是取之不尽、用之不竭的水资源。 （ ）

2.地下水由于深藏地下深处，所以不会被污染，可以放心饮用。( )

三、选择

1.自然界的地下水总量约占淡水总量的 （ ）

A.40% B.50% C.30%

2.地下水越来越少，主要是因为 （ ）

A.地球温度越来越高 B.降雨越来越少 C.人类过度开采

14 .海 洋

一、填空

1.地球上约97％的水分布在 和威水湖中。

2.地球上的水可分为 和 两种。

二、选择

1.下列不属于淡水的是 ( ）

A.海洋水 B.冰川水 C.地下水 D.池塘水

海水又苦又成的主要原因是 ( )。

A.海水里有垃圾 B海水被太阳晒的时间太长了

C.海水里有一些化学物质 D.海水有许多生物

3.地球上水圈的主体是 ( )

A.冰川水 B.海洋水 C.江河水 D.地下水

3、写出三条海洋不同于湖泊的地方。

1、

2、

3、

15.珍 惜 水 资 源

一、判断

1.地球上可供人类利用的淡水资源非常丰富。（ ）

2.绝大多数的水污染是人类活动引起的。（ ）

3.地球上的水是不断循环的，因此我们不必担心没有水用。( )

4.洗脸的时候让水龙头中的水晔哗地流着的做法是不对的。 ( )

二、选择

1.地球上的淡水约占地球上总水量的（ ）

A.96.53% B.71% C.2.53%

2.下列活动对保护水资源有益的是 （ ）

A.往河里倒垃圾 B.往河里排泄废水 C.设立水源保护区

3.下列表述正确的是 ( )

A.海里的水可以直接饮用

B.我国的河流和湖泊里的水都是淡水

C.人类可以利用的淡水资源非常有限，所以我们要节约用水

三、简答

你知道哪些方法可以节约水资源吗?

四 单 元 练 习

一、选择题。

1.地球表面71.9％被水覆盖，但人类实际能够利用的淡水约占地球总

水量的（ ）

A.0.26% B.2.53% C.29%

2.水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是 （ ）

A.地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的

B.生活中通常用煮沸的方法使自来水可以饮用

C.用蒸馏的方法可以将海水淡化

3.下列不属于家庭节水行为的是 （ ）

A.一水多用 B.使用节水器具 C.少量使用洗涤剂

D.让水龙头滴水来节约水，使水表不走字

4.目前人类较易利用的淡水资源有 ( ）

①冰川 ②河流水 ③湖泊水 ④浅层地下水

⑤淡水湖泊水 ⑥深层地下水 ⑦海洋水

A.①②③ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③⑥⑦

二、判断题。

1.地球上海洋面积比陆地面积大。 ( )

2.地球上可饮用的水资源是用之不尽的。( )

3.水是可再生资源，因此我们不需要节约用水。 ( )

4.缺水是一部分国家的事情，和我们无关。（ ）

5.水是我们的生命之源，我们离不开水，所以没法节约用水。（ ）

第 五 单 元

16. 人的呼吸和消化

1、填空

1.人一次能呼出的最大气体量就是 。

二、判断

1.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。 ( )

2.经常锻炼，可以增大身体的肺活量。 ( ）

三、选择

1.运动后，我们每分钟呼吸的次数会 ( )

A.增加 B.不变 C.减少

2.( )是增大肺活量最显著的做法。

A.保证充足睡眠 B.多参加体育活动 C.多吃肉

3.保护呼吸器官错误的做法是 ( )

A.吸烟 B.经常用淡盐水漱ロ C.经常开窗通气

18.食物的旅行

1、填空

1.食物在人体内被消化，走过的“路线”依次是口腔、部、食道 、

大肠和 ，最终排出体外。

2. 是人体最大的消化器官。

3.食物被食道运输到 里，被进一步磨碎、搅拌。

二、判断

1.经常吃很烫的食物有利于身体健康。 ( ）

2.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。 ( )

三、选择

1.人体的消化器官不包括 ( ）

A.ロ腔 B.大肠 C.心脏

2.食物中绝大多数营养是在( )中被吸收的。

A.胃 B.小肠 C.大肠

四、在右图写出消化器官的名称

19 食物与营养

一、填空

1.食物中可以被人体吸收利用的物质叫 。

2、判断

1.鸡蛋和豆类食物含有丰富的糖类。 ( ）

2.油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持体温，要尽

量多吃。（ ）

3.蛋白质是我们长身体必需的营养素。 ( )

三、选择

1.下列不正确的膳食搭配是 ( )

A.荤素搭配 B.粗细粮搭配 C.油和肥肉搭配

2.为了保证人体不缺营养，应该( )

A.多吃含盐的食物 B.饮食多样化 C.多吃油炸食品

四、指出下面食谱的不合理之处，提出2条合理的建议。

不足：

改进：

五 单 元 练 习

一、判断题

1.人在空气污染的地方生活，呼吸系统能自动清洁，不会受到损

害。( )

2.呼吸实际上就是人体通过呼吸器官同外界进行气体交

换。( )

3.吸烟会严重危害人体器官，尤其是肺。 ( )

4.食物中的置白质对人体的主要作用是供给维生素。（ ）

5有人说摄入过多的脂防会发胖，所以含有脂防的食物一点都不能

吃。( )

6.没有一种食物含有人体需要的全部营养素。为了健康成长，食物要多样化，不能偏食。（ ）

二、选择题

1.运动后呼吸加快能帮助我们获得更多的 ( ）

A二化 B.氧气 C.水蒸气

2.将某种食物在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留有油迹，说明该食物含有较多的 ( )

A.白 B糖类 C脑

3.下列食物中，主要营养素是维生素和腾食纤锥的是 ( )

A.羊内 B牛切 C胡萝卜

4.鱼肉中含有丰高的 ( )

A.蛋白质 B.脂肪 C维生素

5.( )是良好的饮食习惯。

A.吃过热、过冷的食物 B.多吃就莱、水果和薯类

C.多吃油炸和腌制食品

三、填图题。

下面是人体的呼吸器官图，请将人体呼吸器官的名称填在对应的位置。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2274d453af51f01dc281e53a580216fc700a53cd.html