首页 > 用几何图形拼出写作文

用几何图形拼出写作文

发布时间：来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

用几何图形拼出写作文
“变形”记在几何图形都市里住着各种各样的图形，三角形正是几何图形都市中的一员，它每天忙碌着上下班，过着跟普通上班族一样的生活。
在公司里，三角形跟上司的关系是非常不和谐的，原因是它头上长着其他图形没有的“尖角”，所以就经常的“顶撞”上司，跟上司闹矛盾，这让三角形的职业生涯并不是一帆风顺的。话说有一天，三角形在下班途中路过了一家美容院，美容院的广告词上写着：“想改变自己吗？那就快点来加入到美容“变形”中来吧。
从现在起，改变自己。”三角形被美容院的广告词吸引住了，它很想改变自己跟上司的关系，于是它走进美容院中，在和老板商定好协议后就开始了它的“变形”之旅了……它把自己改变成梯形，为的是去掉这个“与众不同”的尖角，少顶撞上司。
经过变形后的它回到了公司，就连上司为它的这种改变也大为赞赏，由此改变成梯形后的三角形受到上司的重用。然而，变成梯形后的三角形虽然能受到上司的重用，但是并不能得到职位上的进一步提升。
同事告诉它说：“上司很喜欢跟能广泛接触上层领导的人打交道，虽然你是改变了以前顶撞上司的态度，但是你交际面还是很狭窄了呀。”变成梯形后的三角形恍然大悟，又再一次走进那间美容院，再一次跟老板商定好协议……这一次它把自己变成了正方形，完完全全的将自己的头“磨平”了。
变成了正方形的它再一次引起上司们的注意，它做到了能够在私底下跟上司们打好交道，一时间成为了公司的风云人物。即使如此，它还是未能完全得到上司们的信任。同事又告诉它说：“虽然你是能够做到私底下跟上司们打上交道了，可是还未能进入到上司们的私生活中，除非你能做到跟上司们有福同享，有难同当，也就是说要跟上司们有共同的兴趣爱好，只有这样才能真正受到上司们的重用啊……” 受到同事启发的它，又一次进入到了美容院，美容院的老板很喜欢这样三天两次来光临美容院的顾客，老板笑嘻嘻地问：“这次又想变成什么样子啊？”已经改变成梯形的三角形认真的回答：“我这次想变成圆形，请把我改造成圆形吧。”于是呢，它又一次变成了圆形，变成圆形的三角形终于能走进上司的私生活中去了，上司们很喜欢它圆滑的性格，于是把它升到公司高管的职位了，从此变成圆形的三角形享受着跟以前完全不一样的生活。
然而事情并没这么顺利，因一件公司高层的贿赂事件东窗事发，变成圆形的三角形跟它的上司们一同被带入了警察局中了，值得讽刺的是，这一次它终于能真正做到与上司们“有福同享，有难同当”了，就连变成圆形后的三角形自己也想不明白自己怎么会有这样的一天。
我的几何图形七（1）班黄雪琳看着数学书上的几何图形，突发奇想，我的初中生活不就是一个几何图形吗？虽然只有寥寥几线，我的初中生活却很令人满足。

点，一个个微小的点，让我倍感压力。开学时，一个个尖子如涌潮般倒来，我只是头昏目眩。
七（1）班，这一个并不属于我的桂冠却牢牢地套住了我，就如孙悟空被逼向遥不可及的西天前进那样。我很想前进却因而后退，只因为那排山倒海般的掌声并不是我的。羡慕第1名，为什么可以在弹指一瞬间就拿到只是的金钥匙，把知识倒进脑袋里，牢牢地；而我第86名，为什么背了一遍又一遍还是勉强过关，把知识忘掉却轻而易举，容易地。努力是白费的，这似乎成了我的标签。
点，一个又一个，努力再努力，一条线出来了。线，一条条细小的线，让我奋勇直追。当老师给予我一次又一次的肯定，一个又一个独特的微笑时，我懂了。在考场上用百分百的心态去面对也许百分之五十失败的挑战。
握在手中的卷子，是109.5，是一个用汗水凝成的分数，是一个证明我是棒的分数。当同学兴奋地扑到我的身上说我是26名时，我的心仿佛被抛了起来，正如我的嘴角高高地扬起来一样。
当眼眶充满的是快乐与激动的泪水时，心中那份感觉更是无法用语言表达，相信自己，相信明天会为我绽放灿烂的阳光。线，一条又一条，努力再努力，一个面出来了。面，一个个轻薄的面，让我尽情挥洒。“这个舞台是属于我的！”直到一浪又一浪的掌声是送个我的时候，我才可以大声地大喊。
校运会，让同学们看到我活力的一面；公开课，让老师们看到我聪明的一面，是信心把渐渐开朗的我拼凑出来的。我很快乐，只因为几何图形真的完整了，它不是一个点，一条线，一个面，而是完完整整的一个我！面，一个又一个，努力再努力，总会有阳光洒在我的身上，我也相信继续努力，一定可以拼凑出属于我的完美立体图形。
下午，我经过玩具商店，一眼就看见一个摆在橱窗里的玩具磁力棒，它是由蓝色、白色的小棒各三根，红色、绿色、黄色的小棒各六根，加上十三颗银白色的磁力球组合而成的一个漂亮的星形图案，我喜欢极了，便把它买回家。
刚回到家，我便迫不及待地把它拆开，发挥自己的想象力，把它组合成各种不同形状的物品，如房子、飞机、摩天轮……刚开始，我很不熟练，拼好一个物品需要很长时间才能完成，慢慢地，我越来越熟练，还能用它拼出数学中的一些几何图形来呢！我发现这个玩具与别的玩具不同之处就是它可以拼，也可以拆，可以按自己的想象把它组合成任何形状任何图形，是训练想象力，锻炼动手能力的一个好玩具，还有磁力棒，可以从这个玩具中知道哪是N极，哪是S极，甚至还知道了当N极和S极碰到一起时，是互相吸引的，当N极和N极碰到一起时，是互相排斥的，就是一种有趣的同性相斥，异性相吸的物理现象。瞧，多么好玩的磁力棒呀，我爱我的玩具磁力棒。

(1本题考查概括能力.对于比较简短的事件，概括的格式一般是谁的什么事.根据第一二段的内容可概括为：叶圣陶先生给我修改作文.根据第三段到第八段的内容可概括为：叶圣陶先生邀请我到他家做客.（2）本题考查景物描写的作用.景物描写常有渲染某种气氛，表现人物的某种心情或特质等作用，本文多次出现爬山虎，所以它是行文的线索，使文章成为一个整体，同时又渲染了平和安静的气氛，爬山虎又是叶老充满生气的人格精神的象征.（3）本题考查赏析句子.可以从修辞方法，描写方法和表达效果几个方面入手.第一句中，把我的作文比作是过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人，这是比喻的修辞方法，表现了我的作文需要修改的地方很多，更表现了叶老的认真负责.第二句中，“悄悄的“表现了时间在不知不觉间流逝，与叶老交谈，我忘记了时间，可见气氛的融洽和愉快.（4）本题考查自由表达.此类题目，一般不设统一答案，只需言之成理并符合题目的要求即可.作答本题时，围绕与老师之间的一次谈话进行记叙，语意清晰，语序合理即可.答案：（1）(4分 ①叶圣陶先生给我修改作文 ②叶圣陶先生邀请我到他家做客（答到一点得2分）（2）(4分①渲染了我和叶老见面时平和、安静、温暖的氛围；②在“我”的眼里，那绿绿的爬山虎是叶老充满生气的人格精神的象征.③使文章前后呼应，浑然一体.（答到一点得（2分），答到二点给（3分），答到三点给4分）（3）(1(3分①比喻，（1分）把我的作文比做动过大手术鲜血淋漓继而又绑上绷带的人一样，生动形象写出了我的作文需要修改的地方很多.（1分）表现了叶老认真、严谨的态度.（1分）（2）(3分悄悄一词，写出了时间不知不觉的流逝，（1分）也从侧面表现了我和叶老交谈的融洽、愉悦.（2分）（4）有一段时间，因为家庭的原因我情绪很低落，我的班主任老师发现了，把我叫到了办公室，语气温和的对我说：“是不是有什么心事？“一句话让我泪如泉涌.我向老师讲明了原委.老师不再说什么，只是拍拍我的肩，为我轻柔的擦去泪水.这些都让我心中感动温暖，永远不能忘记。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/2f2a7b9d58cfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e17.html