信息化教学设计方案数学
[信息化教学设计方案数学]信息化教学设计方案
专业设计者学科数学章节学时40分钟年级八年级一、学习目标与任务1、学习目标描述(1知识让学生认识理解线段、直线、射线的定义，掌握、区别、运用它们，信息化教学设计方案数学。(2技能从真实事例中抽象简化出线段概念，再延伸关联出直线、射线。(3情感、价值观通过理解掌握线段、直线、射线之间的转变，从而发现三者之间的区别，培养学生探索事物之间异同，以及从不同方面认识事物的能力。2、学习内容与学习任务说明(1学习内容直线、线段、射线的概念，三者之间的区别联系。(2学习任务让学生能掌握概念，并能熟练区别、运用。二、学习者特征分析(1学生学习特点比较活泼好动，不能有效接收枯燥理论灌输，故需要多角度刺激和活动的参与。(2学习习惯易于接受生动形象方式的知识教授模式。(3学习交往特点更适于小组活动，能更好激发兴趣并加深印象。三、学习环境选择与学习资源设计1、学习环境选择(打√(√2.水平子系统(HORIZONTALSUBSYLCEM3.管理子系统(ADMINILCRATIONSUBSYLCEM4.垂直子系统(RISERBACKBONESUBSYLCEM5.设备间子系统(EQUIPMENTSUBSYLCEM6.建筑群子系统(CAMPUSSUBSYLCEM语音音数据服务管理子系统水平子系统工作区子系统主干子系统(铜线主干子系统(铜线设备子系统建筑群子系统各子系……信息化教学设计方案数学3第3篇在全市巡察信息工作会议上的发言材料
〖预览〗在全市巡察信息工作会议上的发言材料市委巡察办副主任（2017年3月16日）尊敬的各位领导，同志们：大家好！今天在这里发言，首先感谢市委巡察办为我们提供这个学习和交流的良好平台，今天的汇报有不到位的地方，请各位领导和同志们多提宝贵意见。在基层工作已经二十年，信息的写作从未间断，特别是在纪委办公室期间，一直从事信息撰写和新闻报道，向中、省、许昌市纪委报送纪检监察信息，对信息工作的新、准、实短、平、快等特点深有感触。信息工作的重要性也不言而喻，上级也经常用下面几点来强调信息的重要性，如：领导正确决策的智囊团,阶段工作开展的监测器,党风政风、社情民意的晴雨表,发现倾向性、苗头性问题的预警器,典型事迹、先进经验的大喇叭等等。十八大以来，中纪委对全国各地党风廉政建设和反腐败斗争态势把握准确，对一些地方的违纪违的重点领域、行业和特点以及四风新动向了如指掌，各省、市、县及时准确上报的大量问题类纪检监察信息起到的作用不可小不得小觑。所以，从去年省、许
昌市启动县级巡察工作、巡察办成立伊始，我们长葛巡察办就高度重视巡察信息工作，充分发挥巡察办以文辅政职能，把巡察信息做为巡察工作的半壁江山,严抓细管不松手，围绕中心当助手，突出四个强化，即强化领导、强化机制、强化质量、强化队伍，积极主动向上级巡察机构、中纪报、许昌报等传……信息化教学设计方案数学4第4篇信息化教学方案语文
〖预览〗教材分析这是著名作家冯骥才先生的一篇散文。写了机场女服务员向一位失败的运动员献花的故事，说明了鲜花不仅可以献给英雄和胜利者，更可以给失败者以鼓励。同时渗透着思想上的教育，告诉我们如何对待胜利和失败，如何对待胜利者和失败者。学情分析对于文章中那样意义重大的胜利或者失败，学生没有经历过，也很难体会主人公胜利和失败时不同的心境。但在日常的平凡小事中，学生都有过胜利和失败的体验，因此可以联系实际，让学生理解文章内容。教学中要引导学生多读课文，多感悟。教学目标1、学习本课生字词。2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。3、体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。4、有感情地朗读课文。5、了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用。教学重点、难点通过女服务员说的话，体会如何对待胜利和失败。教学准备教师：将重点语句制作成多媒体课件。(刘翔2004雅典奥运会领奖和2008北京奥运会失意退场视频、《真心英雄》mp3、有关成功和失败名言警句学生：预习课文，自学生字、整理有关失败的古今名言名句。过程:第一课时一、谈话导入1.同学们，在我们的生活中，献花是很经常的事。大家想想，一般在什么情况下给人献花呢?你在什么情况下接受过别人赠送的鲜花呢?(学生自由交流我们今天要学的课文，就叫作《……信息化教学设计方案数学5第5篇信息化建设实施方案
〖预览〗一、指导思想根据市、区有关推进教育信息化工作的文件精神及我校发展的实际需求，以现代信息技术在教育教学领域中的应用和整合为核心，以提高教师和学生的信息技术应用能力为主线，结合我校现有的校园网基础资源及人力资源，把握教育信息化发展趋势，坚持信息技术与课程整合深层发展，积极推进学校信息化建设，不断提高信息技术在学校教育和管理中的应用水平。二、总体目标进一步深化教育改革，努力提升学校管理水平，不断提升学校特色，充分利用本校现代化教育设施和教学特色优势，以科研为先导，以德育为动力，以教学为中心，明确创建标准、强化创建过程、突出应用、注重发展，积极创建教育信息化应用示范学校。三、规划(一、硬件及平台建设1、生机比达4：1，师机比达
