小学二年级阅读训练及答案

小学二年级阅读训练及答案

【篇一：小学二年级阅读训练题精选】

整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

??1、这段话中的“它们”指的是 。

??2、“我”喜欢它们的原因：一是它们； 二是它们 ；

??3、“我”喜欢它们表现在： 。 ?春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 ??

??1、这段话主要写了的景色。

??2、这段话中表示颜色的词有 、 。

??3、把这段话中比喻的句子画出来。

?

??

??1、这段话共有 句。

??2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

??3、因为猫头鹰 （ ），所以人们叫它“猫头鹰”。 ??4、用部首查字法查字典：

??“轻微”的“微”：查 （ ）部，总的笔画数是 画，在短文中的意思为 （①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一） ??“注视”的“注”：查 （） 部，总的笔画数是 画，在短

文中的意思为 （①灌(guａn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

??

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

2、秋天到了，公园里的（ ） 和（ ） 都开了。

3．菊花的颜色有（） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。

4、桂花是什么样子？

5、这段话共有（ ） 句，主要是围绕第（） 句来写的。

??（7）

可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆

1、这篇短文一共有（）个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是（ ） ，眼睛是（ ） ，胡子 （ ） 。

4、写小花猫颜色的词语有：（ ） 。

5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。

??（8）

??晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

??姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到

益虫的好处，就把它放了。

??1、写出与下面词语意思相近的词语。

??漂亮——（ ） 喜欢——（ ）

??2、用波浪线 画出描写蜻蜓外形的句子。

??3、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

??这是把蜻蜓的_ _比作 _ __。

??4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

??

??

?? （ ）在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。

?? １、把排列错乱的四段话，调整成一篇条理清楚的短文。在“（ ）”内用1、2、3、4标出。

??２、 可可树是一种（ ）、（ ）的树，它生长在（ ），可可树也就是（）。

?? 3、在文中用“——”画出描写可可树果实特点的句子。

??

??

?

??乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

??有一天，窝破了一个洞。

??大乌鸦想：“老二会去修的。”

??小乌鸦想：“老大会去修的。”

??结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

??大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” ??小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” ??结果又是谁也没有去修。

??一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

??大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”

??小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” ??可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

??风越刮越凶，雪越下越大。

??结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

??1、一开始，这个洞大吗？

??2、为什么兄弟俩都不修补？ ??3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

??4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：

后来他的祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟放到了一个暖炉的上面。

过了一会儿，乌龟感到很暖和，渐渐地把头、四肢和尾巴伸出了壳外。

1、 圈出带点字的正确读音.

()() ()( )

3、 根据文章内容填空。

小男孩气得噘嘴是因为 （）。 后来，他开心地笑了是因为（ ）。

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜??”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。//

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ ？”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“ ？”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们??”

蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//

【篇二：小学二年级语文下册阅读专项训练及试题】

class=txt>一\ 春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

1、这段话共有______句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

二\ 小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。走到田野站风口，挡住风沙保丰收。走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。

2、用“------”画出小树苗为人们做了哪些好事。

三\ 我家有一只小花猫。小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛 它的嘴边有八根胡子 又细又长又硬 我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

四\ 猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！

1、这段话有______句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。

五\小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。

2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。

3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。

1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 （ ）

2）小猴不能戴妈妈的眼镜。 （ ）

3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。 （ ）

六\ 从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”

1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。

2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。

3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________

七\ 冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的??五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛

苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。装扮——______ 偷偷——______ 五颜六色——______

3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

(1）蝴蝶花会翩翩起舞。( 2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

( 3）蝴蝶花很美。

八\日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。

1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。

2、在横线上填上合适的词。 ______的大湖 ______的树林 ______的玉盘 ______的月亮

3、照样子写句。小岛就像玉盘中的明珠。 ____________像__________________________________________。

九\孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。

1、短文共有______句话。

2、在文中找出下列词语的近义词。 经常——______ 表扬——______

3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“x”。

1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ）

2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）

3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。 （ ）

十\ 小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！

1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。

2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。

3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？答：__________________________________________________________。

十一\ 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1、这段话写的是日月潭______和______的景色。

2、用“——”画出文中的比喻句。

3、“清晰”的近义词是______，反义词是______

二年级下册语文期未试卷

班别姓名 成绩

一、 我会拼，还会写（16分）

() ( ) () ( )

二 、我会用“ --------”给下面的多音字画出正确的读音 (8分)

三 、写出带有下列偏旁的字 (6分)

钅( ) ( ) ( ) 扌 ( ) ( )火( ) ( ) ( ) 忄 ( ) ( )

四 、组词 （16分）

烧（ ）盏（ ）膊（ ） 睡( )

【篇三：小学二年级上语文阅读训练及答案_(一)】

年徐文长

徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。

练一练 1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 ⑴形容事情容易做。（） ⑵办法。（） 2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。 3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能，二不能 。 4．徐文长眼珠一转，说明他在（ ）。 5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“ －－”画出来。 6．伯父夸徐文长聪明是因为：（） ⑴伯父喜欢徐文长。

⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

最佳答案

1.（1）轻而易举 （2） 主意 3.扁担 4. 不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿 5.他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去 6.⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

1

二、 狐假狐威

在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从 老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。 “你敢 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：吃我？”“为什么不敢？”老虎一楞。“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！”老虎被蒙住了，松开了爪子。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都 很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 练一练 1．短文有＿个自然段，标出小节号。 2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。 ⑴有点相信，又有点怀疑。（） ⑵因为疑惑而感到奇怪。 （ ） 3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？ 拉—— 张—— 逃——（）（）（ ） 4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在＿＿ ＿＿ 5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽” ⑴包括老虎 □ ⑵除老虎以外的动物 □ 6．老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处。 7．大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8．狐假虎威的意思是什么？用“ __”画出它的意思。“假”在这里的意思是＿＿＿。

2

最佳答案 在茂密的森林里，有只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过去，把狐狸逮住了。// 狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子对老虎说：“你敢吃我？”

“为什么不敢？”老虎一楞。

“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违搞了老天爷的命令，我看你有多大的胆子！” 老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。//

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一年，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。//

练一练

1．短文有 _3_ 个自然段，标出小节号。

2．在短文中找出和下面意思相近的词写在括号里。

⑴有点相信，又有点怀疑。（ 半信半疑 ） ⑵因为疑惑而感到奇怪。 （ 纳闷） 3.在文中找出下面词的近义词，再读一读这些词，是不是有点熟悉？

逃——（ 撒腿就跑。 ） 拉——（ 逮住 ） 张——（ 松开） 4．“狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转”，“骨碌一转”表示狐狸在想诡计来逃脱老虎＿ ＿＿5．“老天爷派我来管你们百兽”，“你们百兽” ⑴包括老虎

6．老虎在森林里走，谁在前？谁在后？短文中有三处作了交代，用“～～”画出这三处。

(1)老虎跟着狐狸朝森林深处走去 (2).再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎 (3).我带你到百兽面前走一趟

7．大大小小的野兽吓得撒腿就跑，是因为它们＿＿看见老虎跟在狐狸的后面＿＿＿

“假”在这里的意思是 __凭借＿＿＿。8． 狐假虎威的意思是什么？用“ ”画出它的意思。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑

3

三、狮子和狐狸

狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？”

狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？”

“因为我看到许多脚印——进洞的挺多， 狐狸回答说：可

是出洞的没有，所以我不进来了。”

词语积累

①狡猾：坏主意很多，不可信任。 ②诡计：狡诈的计策。 ③探望：看望。

练一练：

1短文共有＿＿个自然段，标出小节号。

4

2狮子为什么要躺着装起病来？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,所以＿ ＿＿＿＿＿＿。

3“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指＿＿＿＿。这个诡计是

( )

⑴狮子钻进山洞里装病。

⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。

⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。 4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（ ） ⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。

⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。

5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,狐狸想：如果＿＿＿＿＿＿＿＿，所以狐狸不进洞探望。

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本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/43d093c82f3f5727a5e9856a561252d381eb203a.html