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常识教案-玩水游戏
常识教案-玩水游戏
发布时间:2016-09-15 来源:
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[
常识教案-玩水游戏
]
目标:让幼儿在玩水的过程中感知水的特性,知道水是没有气味、没颜色、没味道、会流动
的,常识教案-玩水游戏。
内容:玩水游戏
准备:各种玩水的工具(压水器、大脸盆、瓶子、漏斗、旋钮玩具)
。
每位幼儿准备一个扎
有小洞的塑料袋。牛奶、水壶两个。毛巾若干。
过程:
1
、
准备好各种玩水的工具,让幼儿尽情的玩水。使幼儿知道水是透明的。
提问:
(
1
)
、你们在玩什么呢?
(
2
)
、水是什么颜色的?(从而引出牛奶与水比较)
。
(
3
)
、当小手放到水里能看到吗?(从而教词:透明)
(
4
)
、组织幼儿将色纸放到装有牛奶与清水的杯后面进行比较。
2
、
幼儿进行戏水材料的活动,知道水会流动。
(
1
)
出示瓶子和风车漏斗。
教师用瓶子舀水,
倒入漏斗。
看看水是怎样从漏斗口流出而使
风车转动,感知水会流动。
(
2
)
出示胶管、塑料袋。让幼儿自由操作并知道水会流动。
3
、
通过嗅觉和味觉感知水是无味的。
师:
“小朋友玩得有点累了,下面请你们喝点水歇一歇,喝的时候请闻一闻有没有气味,用
舌头尝尝水有没有什么味道,幼儿教案《常识教案-玩水游戏》
”
4
、
教师小结:水是没有颜色、没有气味、没有味道,透明,会流动的。
5
、
讨论水的用处(在日常生活中所看的)
。
(
1
)
你看到爸爸妈妈用水可以做什么?(自由讨论)教育幼儿多喝开水。水可以淘米、洗
菜、洗手等。
(
2
)
人如果没有水怎样?鱼呢?以及花草树木又如何?
(
3
)
师:水的用处这么大,我们应怎样节约用水?
节约用水的方法:
①平时洗手时不要把水龙头开得很大。
②看见水龙头处没有人时要及时关
起来。
6
、
对幼儿进行安全教育。
大人不在时,幼儿不要独自到水深、水多的地方玩水。
常识教案-玩水游戏
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/46db46336137ee06eef918cc.html
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