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国学经典诵读展演活动方案

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“庆十一”国学经典诵读展演活动方案

铁西中心小学 2013年9月13日

“庆十一”国学经典诵读展演活动方案
一、活动目的：
为了深入开展“中国梦.我的梦”主题教育活动，在国庆节期间，学校开展“庆十一”国学经典诵读展演活动。通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，弘扬中华优秀传统文化，加深学生对祖国优秀文化的理解，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。
二、活动要求：
第一阶段：各校以班级为单位，充分利用晨会及品生、品社课进行诵读经典诗文活动，做到班班有特色，充分让学生在中国浩瀚的经典诗文中，品味历史长河的风情，熏陶华夏悠久的文化，呼吸散发墨香的空气，从厚重的文化积淀中汲取营养，从而学会“立品”，学会“做人”。
第二阶段：在班班诵读的基础上，以学校为单位，选出20---30人组建校级参赛队，参加中心校组织的“庆十一”国学经典诵读展演比赛。
三、比赛时间：2013年10月11日四、比赛地点：各校
五、比赛形式：集体诵读，时间10分钟左右，可以通过配乐、舞蹈等艺术手法增强表现力。
六、诵读的内容
《三字经》、《论语》、《小学生必背古诗》、《弟子规》等内容中选取。

七、评分标准
评分项目
分值
评分标准
中心快马

义兴

备注

仪表形象语言表达
态势神情
朗诵效果

10分服饰大方、自然、整齐，举止从容、端
正，精神饱满，态度亲切。 30分 20分

吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容。姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果

30分朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵
味和表现力，能与观众产生共鸣。

配以适当伴舞或配创意 10分
朗诵形式富有创意，乐，或其他富有创意的形式。
合计

100分

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/4c07905941323968011ca300a6c30c225801f008.html