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高中心理素质展示200
高中心理素质展示200
发布时间:2022-11-12 12:57:51 来源:
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高中(gāozhōng心理素质展示
200
中学生的心理是多彩而又复杂的,他们好奇去了解新事物但却有不知方法,所以经
常会犯错误,这是可以理解的。其心理问题(wèntí主要变现在以下几点:
1
、学生学习的心理压力越来越大,造成(zào
chénɡ精神上的萎靡不振,从而导致
食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维缓慢(huǎnmàn等。厌学是目前学习
(xuéxí活动中比拟突出的问题,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的
同学亦出现厌学情绪。“国家教育委员会的一位负责同志在一次会议上说,中学生厌学
的有
30%
,有的县甚至高达
60%
〞。
2
、希望父母让自己独立,因此具有逆反心理。容易跟老师和父母顶撞,与父母相处
不和谐,容易做出过激的行为。中学生的自我意识有了新的开展,出现了“成人感〞和
强烈的社会独立性,他们感到自己不再是孩子,像个大人了。因而从心理上要求改变童
年期一切依赖成人的状况,要求像成人一样,参与家庭、学校和社会的一些活动。这种
社会独立性使中学生的自尊心、好胜心增强起来,父母越是唠叨,孩子越是“一言九
顶〞
(
顶撞
,甚至出现“禁果逆反〞心理,越是被禁止的事,越是想尝试。
3
、对异性的好奇,不能区分好感与喜欢,因此容易发生早恋。中学时代,特别是高
中生,正值青春发育期,而这一时期最突出的矛盾之一是性发育迅速成熟与性心理相对
幼稚的矛盾。中学生由于受认识能力和个性开展的限制,特别是在教育引导不及时不得
力的情况下,使得中学生的性心理的开展表现出相对的幼稚性,所以自认为认真的、朦
胧状态下的恋爱出现了。
第
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共
4
页
4
、青春期闭锁心理。其主要表现是趋于关闭封锁的外在表现和日益丰富、复杂的内
心活动并存于同一个体,可以说封闭心理是青春期心理的一个普遍存在而又特殊的标
志。因而闭锁心理问题主要是指处于消极情况下的心理而言的。中学生假设在消极情绪
控制之下,封闭与外界的任何心理交流,将是一个值得注意的征兆。
5
、有些人不能接受挫折与失败,承受力较差,一失败就灰心丧气,没有乐观向上的
精神。失败之后不能面对现实和生活,形成自卑的心理,甚至会有轻生的念头。
高中心理素质展示
200
1
、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊
敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,
学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面开展,具有较好的综合素
质。
2
、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班
主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,
成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面开展的优秀学生。
3
、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学
习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按
量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱
负,各科开展全面,具有较好的综合素质。
4
、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳
第
2
页
共
4
页
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/585280215b0216fc700abb68a98271fe910eafbe.html
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