巫峡赏雾
一．导入
今天老师和大家初次见面，有一份礼物要送给大家，观看：图片。这个地方给你什么感觉？你想知道这个地方是哪里吗？（巫峡）巫峡是长江三峡的一峡，云雾缭绕，美不胜收，请大家欣赏：图片。美吗？ 那就让我们走进巫峡一起去赏雾吧！板：巫峡赏雾。
1.轻读，想一想：这篇文章在结构上有什么特点？
总—分—总（文章的一二自然和最后一个自然段）
2.（1）课文写了哪几种雾？各有什么特点？边听边看，在书上做好标记。
山帽子雾 大而圆
半山雾 如天幕
轻纱雾 丝丝缕缕
江雾 如潮涨
跑马雾 气势了得
(2)你喜欢哪种雾？为什么喜欢呢？读一读。
3. 这些雾有些温柔，有些粗犷豪迈，有些像仙子一样温婉迷人，有些像武士一样热情豪放，我们就重点欣赏一下半山雾和江雾吧！
（1）齐读：半山雾。疑问：为什么会出现这种情况？
（2）默读：江雾。 疑问：A.这两句话有什么特点呢？（动态和静态）
B.这两句话各用了什么修辞手法？（拟人和比喻）
4小结：通过这节课的学习，巫峡的雾给我们留下了俊秀迷人的印象，（板：俊秀迷人）也让我们也不知不觉便进入那种如梦如幻的境界。
3．拓展练习
（1）朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
（2）课后查找有关长江三峡的的资料。
（3）学习课文的写作方法，以“晨雾”为题，写一篇小作文。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/5ca94dcc7275a417866fb84ae45c3b3566ecddd0.html
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