山东文艺出版社综合实践活动三年级下册
有趣的纸艺手偶
有趣的纸艺手偶
教学目标：
1、发挥想象力制作纸的手工艺品。
2、学会制作纸艺手偶的一般步骤，明确制作过程中需要注意的问题。
3、锻炼动手能力，体会动手制作的乐趣。
教学重难点：
制作纸艺手偶的方法和注意事项
教学准备：
多媒体、手提纸袋、彩色卡纸、剪刀、双面胶，彩笔等。
教学过程：
1、课前谈话
同学们，上午好！很高兴我们又见面了，今天老师给大家带来一段小表演，想不想欣赏。 龟兔纸偶表演
兔：乌龟大哥，乌龟大哥，别跑呀！
龟：怎么了，龅牙兔！
兔：上次输掉纯属偶然，还不是我让着你，我们再来比一局 吧！
龟：我可忙得很，没时间搭理你！
兔：哼哼，你是怕了吧！
龟：哼，什么时候比我奉陪到底，今天可不行，我要陪三年级的小伙伴们上课呢！
兔：哎，可别说，同学们今天怎么这么精神啊？
龟：那是，大家正准备着在课上大显身手呢！
兔：奥，是吗，那我可要一睹大家的风采了，同学们准备好了吗？
师：上课！
2、激趣导入
师：同学们喜欢这两位新朋友吗？（喜欢）知道它们是用什么做的吗？
生：纸
师：老师这里有一些关于纸的小资料？谁想读PPT 纸资料
师：纸的出现为中华民族文化的发展提供了物质条件。现在纸不仅种类繁多，使用广泛，而且已然形成了一种文化。一起来欣赏：
PPT纸文化图片，你都看到了什么？
生：剪纸 师：漂亮吗？
生2：春联 师：春节的时候家家户户都要贴
生3：纸折扇
师：指第二幅图，这个是什么呢？用纸织出来的画，纸织画。
师：纸在我们的生活中处处可见，你都用纸做过什么呢?
生：.....
师：真是一个个心灵手巧的孩子，老师也特别喜欢做手工，看刚才这两个作品是老师亲手做的奥！知道它们属于纸艺作品中的哪一类呢？（手偶）
师：那想不想自己做一个手偶呢？（想）那这节课就一起来做个《有趣的纸艺手偶》（板课题）
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