首页 > 神笔马良8

神笔马良8

发布时间：2023-03-19 13:44:30 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

神笔马良
苏威

教学内容：
长春2001版三年级上册《神笔马良》
教学目标：
知识与技能
1.了解课文的主要内容，有感情、分角色的朗读课文。
2.抓住神奇画面,通过想象、品读方式,感受神奇。
3.3聚焦矛盾冲突,感受人物形象。
4抓住课文中的重点词句，想象画面，体会马良对穷苦百姓的同情热爱，对贪官的憎恶。
情感态度与价值观
通过学习马良的品质，培养孩子爱憎分明的情感。
教学重点：

抓住课文中的重点词句，想象画面，体会马良对穷苦百姓的同情热爱，对贪官的憎恶。
教学难点：
聚焦矛盾冲突,感受人物形象。
教学课时：
第2课时
教学过程：
一．导入
导入：这节课我们继续学习洪汛涛老爷爷创作的民间童话故事《神笔马良》。（板书课题，齐读课题）
请同学们把书轻轻的翻到97页，自由朗读课文。考虑：这个故事讲了哪些内容？
（一个爱画画的孩子马良，得到了一支神笔，他用这支神笔帮助穷人做了很多好事，又用这个神笔惩治了贪官。）
师：你可真厉害，概括能力真强，这么长的课文，你用一小段话，几十个字就概括出来了。真棒！下面就让我们走进马良，更深入的了解文中精彩的故事情节。
师：那马良的神笔是怎么得到的？

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/718339ce0a1c59eef8c75fbfc77da26924c5960d.html