第三篇 陌上桑
汉乐府
一、乐府及《乐府诗集》简介
乐府是汉代掌管音乐的机构，后人把这个机构所采集的诗歌都称为“乐府”。它既包括采自民间的诗歌，也包括那些文人制作的诗歌。这些诗，一般都配乐歌唱。
《乐府诗集》是宋朝郭茂倩编辑的乐府总集。辑录汉魏到唐五代的乐府歌辞，兼及先秦至唐末歌谣，是我国文学史上的瑰宝。它内容丰富，题材广泛，多方面反映社会风貌。有描述征人思乡的痛苦，暴露战争罪恶的；有鞭挞封建婚姻制度，沤歌男女爱情的；有披露封建统治阶级横征暴敛，敲骨吸髓欺压百姓的。这些诗，都有较深的思想意义。在艺术创作上，乐府诗格律比较自由，杂言、五言、七言兼而有之，其余有些是不用韵的。叙事性强。最突出的特点是刚健清新、质朴自然、文辞优美。
本诗是由民间流传的“赞美女”、“桑林戏”、“夸女婿”三类故事改编联袂而成的。
二、思想内容及段落结构
1． 这首民歌写一个美丽的采桑女子机智拒绝太守无理要求的故事：美丽的秦罗敷如同耀眼的太阳出现在城南，牢牢地吸引住了众人的目光；过路的太守垂涎罗敷的美貌，贸然上前求爱，被罗敷一口回绝，接着她通过夸耀自己的丈夫嘲笑了太守的不自量。通过这个故事，揭露封建上层统治者的荒淫无耻，并表示出对他们的鄙视。
2．这首诗是汉乐府中的名篇。全诗分为三段。
第一段，写罗敷的美貌，劳动人民为之倾慕。
第二段，写使君觊觎美色，向罗敷提出无理要求。
第三段，写罗敷拒使君，并盛夸丈夫以压倒对方。
三、罗敷形象及人物刻画方法
见课后提示
四、参考译文
太阳从东方升起，照到我们秦家的楼房。秦家有位美丽的少女，本来取名叫罗敷。罗敷很会养蚕采桑，（有一天在）城南边侧采桑。用青丝做篮子上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。头上梳着倭堕髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的丝绸做成上身短袄。走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视她）。年轻人看见罗敷，脱掉帽子整理仪容。耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后互相埋怨生气，只因为观看罗敷。
太守乘车从南边来了，拉车的五匹马停下来徘徊不前。太守派遣小吏过去，问这是谁家的美女。小吏回答：“是秦家的美女，本名叫罗敷。”太守又问：“罗敷年龄多大了？”小吏回答：“二十岁还不足，十五岁略微有多。”太守令小吏问罗敷，“愿意一起坐车吗？”
罗敷上前回话：“太守你多么愚蠢！太守你本来有妻子，罗敷我本来有丈夫。
（丈夫当官）在东方，随从人马一千多，他排列在最前头。凭什么识别我丈夫？骑白马后面跟随小黑马的那个大官就是，用青丝拴着马尾，那马头上戴着金黄色的笼头；腰中佩着鹿卢剑，宝剑可以值上千上万钱，十五岁在太守府做小吏，二十岁在朝廷里做大夫，三十做皇上的侍中郎，四十岁成为一城之主。他长得皮肤洁白，疏朗朗略微长一点胡须；他轻缓地在府中迈方步，从容地出入官府。（太守座中聚会时）在座的有几千人，都说我丈夫出众。
本课重点：
~认知本诗由民间流传的“赞美女”、“桑林戏”、“夸女婿”三类故事改编联袂而成。
~概括罗敷的性格特征，理解这是一首美女赞歌，体会其中“爱美之心人皆有之”的民间风情。
~认知本诗的极力铺陈手法。
~说明诗中侧面烘托手法。
~体会本诗的幽默风趣和喜剧色彩。
练习：
11.1《陌上桑》中，罗敷拒绝使君“共载”的要求所表现的性格特征是（ ）32-165
A.机智 B.坚贞
C.善良 D.豪爽
11.4下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是( ) 32-162
A.下担捋髭须 B.脱帽著帩头
C.来归相怨怒 D.十五颇有余
11.10《陌上桑》行文笔调的主要特色是 【 】32-165
A．幽默诙谐 B．严正庄重 C．辛辣冷峻 D．优雅婉约
12.4《陌上桑》夸夫一节运用的描写手法是( )32-165
A.侧面映衬 B.借景烘托
C.铺陈夸饰 D.比兴象征
12.7下列《陌上桑》诗句中，描写那位居心叵测的太守的是（ ）32-162
A．使君从南来，五马立踟蹰 B．二十尚不足，十五颇有余
C．三十侍中郎，四十专城居 D．盈盈公府步，冉冉府中趋
12.10《陌上桑》中罗敷的形象特征有（ ）32-165
A．机智 B．美丽
C．俭朴 D．坚贞
E．温柔
13.1
阅读《陌上桑》中的一章，回答问题：32-165
使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？“秦氏有好女，自名为罗敷。”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。”“使君谢罗敷，宁可共载不？”罗敷前置辞：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。”
A.“五马立踟蹰”属于何种人物描写方法？
B.这里的情节是以何种形式展开的？
C.这里表现出罗敷怎样的性格特征？
。
13.7使君谢罗敷，宁可共载不 32-164
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