童趣原文

发布时间:2015-03-22   来源:文档文库   
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童趣(1
沈复

余(2)忆(3)童稚(4)时,能张目(5)对日,明察秋毫(6,见藐(7)小之物必细(8)察其纹理,故(9时有物外(10之趣。
夏蚊成雷,私(11拟作群鹤舞于(12)空中,心之所向,则(13)或(14)千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强(15。又留蚊于素(16)帐中,徐(17)喷以(18)烟,使19之冲烟而(20)飞鸣,作(21)青云白鹤观(22,果如鹤唳(23)云端,为之(24)怡然25)称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以(26)丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得(27
一日,见二虫斗草间,观之,兴(28)正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖(29一癞虾蟆(30,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方(31出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭(32)数十,驱(34之(33)别院。 译文
我回忆自己年幼的时候,能够张大眼睛直视太阳,也能注意到最细微的事物。(当我)见到微小的事物,必定会仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 夏天蚊子的嗡嗡声如雷,我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。我心里这样想,千上百的蚊子果真变成白鹤了;我抬着头看它们,脖子也因此僵硬了。(我)又留几只蚊子在未染色的帐子里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾边飞边鸣叫,形成“青云白鹤”的景观,果然就像白鹤在云端飞鸣,因此我高兴得拍手叫好。 我常在土墙凹凸不平的地方,花台旁小草丛生的地方,蹲下身来,让身子和花台一样高;聚精会神仔细观察,把丛草比作树林,把虫蚁比作为野兽,把土块凸起的地方比作山丘,把低洼的地方比作山沟,凭着想像在其中游玩,(感到)安适愉快十分满足。 有一天,(我)看见两个小虫在草间争斗,便蹲下来观察。兴趣正浓厚(的时候),突然有一个庞然大物,推倒山压倒树地走来,原来是一只癞蛤蟆,(它)舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小,正看得出神,不禁大吃一惊。我定了定神,捉住了这只蛤蟆,鞭打蛤蟆,(把它)驱赶别的院子去了。 1.节选自《浮生六记·闲情记趣》(自传体散文)。题目是编者加的。沈复(1763-?)字三白,号梅逸,长洲(现在江苏苏州)人,清代文学家。2.余:人称代词,我。3.忆:回忆。4.稚:幼小。5.张目:张大眼睛。6.明察秋毫: 形容视力好。 秋毫,鸟类到了秋天,重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。7.藐:小。8.细:仔细。9.故:所以10.物外:这里指超出事物本身以外。11.私:私下里,暗暗地。 12.于:在。13.则:那么,就。14.或:有时。15.项为之强(jiāng:脖子因此变僵了。项:颈,脖颈。强,通“僵”,僵硬的意思。16.素:未染色的。素帐:未染色的帐子。(或白色的帐子)17.徐:慢慢地。18.以:用。19.使:让。20.而:并且。21.作:当做。22.观:景观。23. lì )鸟鸣。24.为之:因此。25.怡然:安适、愉快的样子。然,„„的样子。26.以„„为„„:把„„比作„„。27.怡然:安适、愉快的样子。怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。28.兴:兴致。29..盖:原来30.虾(há)蟆:癞蛤蟆。通假在古文中,“虾”相当于“蛤”(考试中一般不会出现) 31.方:正。 32.鞭:名词动用,用鞭子抽打 33.之:代词,它指虾蟆。34.驱:驱赶。 35.庞然大物:体积庞大的东西(后来引申为外表上强大而实际很虚弱的东西)36.果:果真 37.林:森林38.怡然自得:安适愉快而满足的样子。39.私拟作:(我)暗暗把他们比作。

物外之趣的三件事:1.观蚊如鹤: 2.神游“山林” 3.驱赶蛤蟆:
出自本文的成语: 明察秋毫 (形容目光敏锐,连最细微的东西都能看清楚。也形容人很精明,能洞察事理。)怡然自得 ( 形容安适愉快而满足的样子
庞然大物 (又高又大的东西。比喻貌似强大而实际虚弱的东西。
夏蚊成雷 (夏夜里蚊群发出雷鸣般的叫声,形容蚊子很多。这是夸张的表现方式) 怡然称快 (高兴得连声叫好)
通假字1. 项为之强: 强通"",僵硬的意思2. 虾蟆 :蛤蟆 词类活用
名词用作动词: 鞭数十(“鞭”,鞭子,这里活用作动词,“用鞭子打”的意思。 果然鹤也(“鹤”,白鹤,这里活用作动词,“变成白鹤”的意思。 一词多义
⑴观: ①昂首观之〔看〕 ②作青云白鹤观〔...的景象〕 ⑵察: ①明察秋毫〔看〕 ②必细察其文理〔观察〕 ⑶神: ①定神细视〔精神〕 ②神游其中〔思想〕
⑷时: ①余忆童稚时〔时候〕 ②故时有物外之趣〔时常〕 ⑸以: ①徐喷以烟〔用〕 ②以丛草为林〔把〕 ⑹为: ①项为之强〔因为...... ②以丛草为林〔当作〕 ③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕 ⑺之: ①昂首观之〔代词,指蚊子〕 ②物外之趣〔助词,的〕 ③心之所向〔这样〕 观之,兴正浓〔代词,指两只小虫斗草〕 ⑤项为之强〔代词,指看蚊子〕 ⑥驱之别院〔代词,指癞蛤蟆〕
2、文章的结构特点:由总到分
3、文章主旨:文章的中心词是“物外之趣”或“趣”
课文通过记叙观蚊成鹤、神游山林、鞭驱虾蟆三件童年趣事,告诉人们只有热爱生活,热爱自然,善于观察,善于联想想象,才能成为一个富有情趣的人。
4、文中的物外之趣是如何得到的? 作者仔细观察眼前的自然景物,通过联想想象把眼前的事物美化、大化、情感化、理想化,从而在头脑中获得超出事物本身的新形象,如青云白鹤、广阔的山林、有趣的二虫斗,横行霸道的庞然大物癞蛤蟆等,作者由此感到奥妙无穷,乐在其中。 .习题
如: 有细察之趣,比如: 有童稚之趣,比如: 1)文章开篇写了“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣”,这段文字在全文中起什么作用?

2)“庞然大物,拔山倒树而来”这里癞虾蟆用了什么修辞方法,是否恰当?为什么?

3)为什么作者说这三件事都有“物外之趣”?你认为怎样才能成为一个富有情趣的人?


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/7c54ab1bcaaedd3382c4d349.html

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