小升初“摇号”政策的负面影响及改进
作者：张新颜;
作者机构：天津社会科学院伦理学研究所,天津300191;
来源：教学与管理
ISSN：1004-5872
年：2018
卷：000
期：016
页码：P.8-9
页数：2
中图分类：TU984.2
正文语种：CHI
关键词：小升初;“摇号”政策;公平
摘要：小升初摇号政策对合理规划学区、推动实现义务教育阶段的教育公平起到了一定的积极作用，但在实践中也出现了一些负面影响，主要表现在：对少数人，特别是少数平时成绩较好的学生不公平；“摇号”政策有懒政之嫌。欲减少此政策的负面影响，可以从当前和长远两方面予以考虑：在短期内，以统一的毕业考试成绩为标准进行摇号；从长期考虑，实行教育分流政策。
本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/80f4268b5cf7ba0d4a7302768e9951e79b89699d.html
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