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高中数学经典函数知识点总结(重要)

发布时间：2023-03-22 20:20:28 来源：文档文库

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学习好资料_____________________________________________高中数学函数知识点总结

1.对于集合，一定要抓住集合的代表元素，及元素的“确定性、互异性、无序性”。
如：集合Ax|ylgx，By|ylgx，C(x,y|ylgx，A、B、C
中元素各表示什么？
A表示函数y=lgx的定义域，B表示的是值域，而C表示的却是函数上的点的轨迹

2进行集合的交、并、补运算时，不要忘记集合本身和空集的特殊情况注重借助于数轴和文氏图解集合问题。
空集是一切集合的子集，是一切非空集合的真子集。
如：集合Ax|x22x30，Bx|ax1
若BA，则实数a的值构成的集合为1（答：1，0，）
3
显然，这里很容易解出A={-1,3}.而B最多只有一个元素。故B只能是-1或者3。根据条件，可以得到a=-1,a=1/3.但是，这里千万小心，还有一个B为空集的情况，也就是a=0,不要把它搞忘记了。

3.注意下列性质：
（1）集合a1，a2，……，an的所有子集的个数是2n；
要知道它的来历：若B为A的子集，则对于元素a1来说，有2种选择（在或者不在）。同样，对于元素a2,a3,……an,都有2种选择，所以，总共有2种选择，即集合A有2个子集。当然，我们也要注意到，这2种情况之中，包含了这n个元素全部在何全部不在的情况，故真子集个数为21，非空真子集个数为22
nnnnn（2）若ABABA，ABB；
（3）德摩根定律：
CUABCUACUB，CUABCUACUB
有些版本可能是这种写法，遇到后要能够看懂
4.你会用补集思想解决问题吗？（排除法、间接法）
如：已知关于x的不等式的取值范围。
ax50的解集为M，若3M且5M，求实数a
2xa__________________________________________________
学习好资料_____________________________________________（∵3M，∴a·35032aa·55025a5a1，9，25）
3∵5M，∴注意，有时候由集合本身就可以得到大量信息，做题时不要错过；如告诉你函数f(x=ax2+bx+c(a>0在(,1上单调递减，在(1,上单调递增，就应该马上知道函数对称轴是x=1.或者，我说在上，也应该马上可以想到m，n实际上就是方程的2个根
5、熟悉命题的几种形式、
可以判断真假的语句叫做命题，逻辑连接词有“或”(，“且”(和“非”(.若pq为真，当且仅当p、q均为真
若pq为真，当且仅当p、q至少有一个为真若p为真，当且仅当p为假
命题的四种形式及其相互关系是什么？（互为逆否关系的命题是等价命题。）
原命题与逆否命题同真、同假；逆命题与否命题同真同假。6、熟悉充要条件的性质（高考经常考）
A{

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