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一年级语文工作总结[1]
一年级语文工作总结[1]
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一年级语文工作总结
一年级语文工作总结
一年级语文教学工作总结
授教人:胡莹芳
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的
工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高
自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇
于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。二、教育工作方面
这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改
革。面对接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚
心向有经验的教师及同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极
开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活
运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作
中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节
约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,
处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和
能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学
中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
扩展阅读:一年级语文上册教学工作总结
一年级语文上册教学工作总结
时光飞逝,现在算起我担任一(四)班的语文教学工作已经一个学期了。作为
一名青年教师,我坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教
学制度格要求。认真完成各项任务。互相听课,认真听取资深老师的意见,改进教
学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把吸取到的经验投入到教学中,充分
发挥学生在学习中的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程
中,获得所应掌握的语文知识,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动地和富
有个性的过程。在情感态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,为学
生的终身学习奠定良好的基础。我对于自己所从事的事业总是兢兢业业,在工作
中,我不断地反思着自己,努力尽自己最大的努力完成本学期的教学任务。现将自
己本学期的教学工作总结如下:一、自身素质的提高
1
、积极学习教育教学理论。
积极参加学校组织的切实有效的学习讨论活动,把新课标的理念渗透到教学中
教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要,
培养学生的自学能力。
2
、虚心请教。
在平时的工作中,利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间,坚持听
各位老师的课,以便尽快掌握一年级新的教育教学方法,把握好课堂教学的重难
点。对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论,还主动听其他年级的课,向
有经验的老师请教教学方法,努力提高自己的教学水平。
3
、充分利用各种资源,
上好每一节课。
充分利用各种资源,为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资
源,如课件、教案、教学图片雨学生共享,从而不断为自己的教学水平“充电”。
二、具体教学工作
1
、备好课,上好课。
在本学期里,我坚持认真备课、上课、听课,认真批改作业、讲评作业,课
后,对学生进行恰当辅导,广泛吸收各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要
求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,
努力做到教学相长,并顺利完成教育教学任务,注重全体学生在原有基础上向前提
高,努力提高合格率,争取较高优秀率。
2
、抓好学生的学习习惯:
作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在
40
分钟的课堂上认真地
听讲,是非常重要的。因此,培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。
刚开学的两个星期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养融入情
趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立,从写字到读书
拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说
说说,通过一学期来的培养,我班学生都能养成好的学习习惯。
3
、抓好学生的基础知识教学:
一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的
成长打下坚实的基础。本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、
读书、课外阅读等方面作了努力。(
1
)注重汉语拼音知识的掌握:
在开学一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,每天鼓励学生读课
外书,并经常引导学生对已学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等
形式激发学生学习的兴趣。
(
2
)抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字,是我最
大的心愿。所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要
让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等
方面给学生做一个很好的示范。
(
3
)抓好读书训练。如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首
先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书
比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴
趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自
己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在
教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,
尽可能地为学生作出很好的示范。
4
、注重提高学生的语文素养。
经过半年的实验,最直接的体现是学生的变化。首先是学生学习积极性普遍提
高了,对学习语文有了比较高的兴趣。这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学
习方式上,还体现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习,把学习
当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识,还引进了许多课外资源,学习
了许多课外的知识。采用不同的学习方式,也让学生从中得到了许多实惠,学会了
如何与人合作,学会了如何自主学习。也应该加强联系。
5
、多与家长沟通交流,
获得家长的支持。
家庭教育对孩子的发展有很大的作用。为了学生更好的发展成长,我在做好本
职工作的同时,加强和家长的联系,及时和家长探讨学生的行为表现。一起研究适
合孩子的教育方法,起到了事半功倍的效果。
6
、存在的问题与不足
(
1
)、虽然注重了学生的主体性,但是学生因为年龄问题,在教学中还没有
完全发挥出他们的主体性,在今后的教育教学工作中应该多给予指导,交给学生学
习方法。
(
2
)、学生语言能力的培养:培养学生语言条理性,完整性,减少地方方
言、口语。
经过了一学期的努力,我圆满完成了教学任务,班级语文成绩在年级组的前
面,在
201*
年元旦学科优秀生选拔赛中,我们班有李沅佳等二十六位同学获得了
单科优秀奖,黎扬洋等二十三位同学获得了双科优秀奖。我坚信:下学期我会利用
各种机会不断改进自己的不足,争取取得更大的进步,同时也会更加认真对待自己
的教学工作。
201*.1.
友情提示:本文中关于《一年级语文工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思
维使用,一年级语文工作总结:该篇文章建议您自主创作。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/8b2dd12dc3c708a1284ac850ad02de80d5d80614.html
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