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小班歌曲《迎春花》

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小班歌曲《迎春花》
1、知道歌曲的名称，理解歌曲的内容，初步演唱歌曲； 2、能运用轻柔优美的声音演唱歌曲；唱准“嗡”的旋律； 3、喜欢和同伴一起表演歌曲的内容。

1、图片迎春花和小蜜蜂；

1、“嗡”的节奏和旋律； 2、找一个小舞伴一起进行歌表演。
活动流程：感知节奏——欣赏歌曲——引发想象——学唱歌曲——表现歌曲 1、发声练习：《我爱我的小动物》
“春天来到了，许多小动物出来了，他们会怎样向我们打招呼？” “小蜜蜂是怎样向我们打招呼的？”（练习“嗡嗡”的发音）

⑴“你们知道吗？是谁最先告诉我们春姑娘来了？” 鼓励幼儿大方的发表自己的看法。
⑵出示图片（迎春花）介绍迎春花。“你在哪里见过迎春花？”“迎春花什么样？” 3、欣赏和学唱歌曲《迎春花》 ⑴教师清唱歌曲《迎春花》；
“小小黄色迎春花，开在大路旁，迎春花还有一个好朋友和他一起欢迎春姑娘，你们听——”教师清唱。
“迎春花的好朋友是谁呀？”“小蜜蜂怎样唱歌欢迎春姑娘？我们一起来学一学。”——重点练习“嗡”的节奏旋律。
⑵看着图片，跟着老师学唱歌曲。“我们看着图片一起来唱一唱。” ⑶跟着钢琴一起唱一唱：“让我们跟着好听的琴声一起唱一唱迎春花的歌。” 3、表演歌曲《迎春花》，进一步熟悉歌曲，
⑴请幼儿当迎春花，老师当小蜜蜂。“你们来当迎春花，王老师来当小蜜蜂，一起欢迎春姑娘。”——引导幼儿进入角色。

⑵请幼儿当小蜜蜂，老师当迎春花——巩固“嗡”演唱的节奏和旋律。 ⑶幼儿找一个小伙伴一起表演；一幼儿当迎春花，一幼儿当小蜜蜂，演唱歌曲； ⑷交换朋友演唱歌曲《迎春花》。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/8f8acd98332b3169a45177232f60ddccdb38e675.html