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道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案
道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案
发布时间:2023-01-19 07:00:19 来源:
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道德与法治七年级上册
3.1
《认识自己》教案
1
教学分析
【教学目标】
知识目标
知道正确认识自己的重要性
;
掌握正确认识自己的途径和方法
能力目标
学会正确对待他人的评价,形成客观、完整的自我概念
情感、态度与价值观目标
不断提高自我认识程度,培养实事求是的精神,引领学生逐步树立正确的人生观、世
界观、价值观
【重点难点】
教学重点:人贵自知
教学难点:多把尺子量自己
2
教学过程
一、导入新课
《斯芬克斯之谜》
有这样一个传说,众神居住的地方叫做奥林匹斯山,众神的主神是宙斯,奥林匹斯山
上有一块石碑,碑上刻着一句箴言。宙斯想把这句箴言告诉给人类,于是,他派了斯芬克
斯来到人间。斯芬克斯把这句箴言化作了一道谜语让人们猜。斯芬克斯来到古希腊著名的
城堡拜森克,守候在城堡唯一的井口旁,要求每一位前来打水的人猜这句谜语,凡是没猜
中的,斯芬克斯马上把他吃掉。这句谜语给当时拜森克城民带来了前所未有的灾难。谜语
是:什么东西早上
4
条腿走路,中午两条腿走路,晚上
3
条腿走路
?
谜底:人。
箴言:认识你自己。
师:同学们,当色彩斑斓的青春世界向我们敞开大门,面对悄然而至的青春期生理、
心理的变化,我们怎样才能客观、正确地认识自己呢
?
二、新课讲授
目标导学一:人贵自知
1.
正确认识自己的必要性
“凤姐”因各种雷言
�
逵锊愠霾磺钜弧芭凇倍
�
红,引发各路媒体和广大网民的关注,
被网友戏称为“宇宙无敌超级第一自信”。“凤姐”,真名罗玉凤,重庆綦江赶水镇人,
身高
1.46
米,大专学历,在上海家乐福超市工作,月收入千余元。下面“节选”了部分
“凤姐”的语录:
我九岁博览群书,二十岁达到顶峰。往前推三百年,往后推三百年,总共六百年没有
人超过我。
论交际,论人际关系,论工作能力,实在是不但女人,就是男人,也很难和我相比。
我打开电视,东方卫视正在播奥巴马的新闻。我觉得我和奥巴马之间还有很大的距离。
做人,自知之明还是有的。
爱因斯坦发明电灯,他宏观上不如我,比我差远了。
(1
凤姐说,“自知之明还是有的”。你认为她有自知之明吗
?
为什么
?
教师总结:老子说“自知者明”,古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”
的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。
2.
你的“自我”在哪里
(
教材
P26
设计意图:引导学生觉察外在的环境的改变、自我意识的发展,使中学生更加有条件、
有能力去探索自己的内心世界。这样的自我探索对中学生的发展有积极意义。
(1
阅读体验:让学生阅读材料,体会作者对“自我”的认识和探索。
(2
思考交流:让学生尝试回答材料中提出的问题,并和同学进行交流。
教师总结归纳:进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔
而精彩的外部世界,而且开始凝神关注内在的“我”:“我是怎样一个人”“我为什么和
别人不一样?”“我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人、对社会有什么意义?”……
虽然我们的答案可能因时、因人而异,不过,对这些问题的探寻却很有意思,也很有意义。
3.
小刚与队友
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/93b9d463bc1e650e52ea551810a6f524ccbfcb8e.html
《道德与法治七年级上册3.1《认识自己》教案.doc》
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