反转，让故事更好看作者：史振声来源：《作文评点报·小学五、六年级》2017年第21期
【导语】
很多同学都对悬疑类的电影情有独钟，这类电影的结果往往出人意料，对前面的情节实现了大反转。这种手法我们可以借鉴到写作中来。如果我们的叙事类作文能在结尾“反戈一击”，写出让人意想不到却又合情合理的结果，那么作文的质量就会大大提升。
【条分缕析】
问：什么是反转技法？
答：反转，是指故事情节原本沿着它的正常轨道发展，最后突然来个一百八十度的陡转，从而产生令人意想不到的结局。反转技法的运用，让文章产生了出人意料的艺术效果。
问：运用反转技法要注意什么呢？
答：一、事件的记叙与描写——常规写法
运用反转技法，关键在于情节的结尾要与开头实现反转，而文章的整体表现手法并没有发生变化，只要按照常规写法进行记叙和描写就行了。作为记事作文，其重点在于写清楚、写生动事件发展的过程，所以，要把笔力集中在这个重点上，并下功夫写好。
二、情节的开端和结尾——反向发展
反转技法，要求情节的开端和结尾一定要构成相反的发展方向，以收到落差巨大的震撼效应。
要实现这个目标，重要的是：对文章进行构思时，一是要分析，这个题材能不能使用反转技法。不是所有的题材都可以使用反转，所以要做到“对症下药”才好。二是要提前做好情节反转的设计，处理好开头与结尾的关系，注意让前后形成较大的落差，以凸显反转的效果。
【佳作示例】
漫画风波
芦溪县芦溪第二小学五年二班 尹珉灏
近来，看漫画之风席卷我班，同学们对各种漫画来者不拒，痴迷程度不亚于追星，《阿衰on line》更是“独得恩宠”。于是，课间操做体转运动时，竟然有同学被无意甩出的漫画书击中；学校卫生间竟然被不慎掉入的漫画书堵塞；更有甚者，课堂上竟然有人因偷看漫画书笑出声来……老师大发雷霆，立下禁令：如有带漫画书到学校者，发现一律没收。
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