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小学小学体育组教研活动记录
小学小学体育组教研活动记录
发布时间:2023-01-20 02:37:43 来源:
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小学小学体育组教研活动记录
时间:
2014/10/15
地点:办公室
人员:体育组全体教师、分管领导
主题沙龙:课课练对提高低年级学生跳绳能力的研究
张:布置本次活动的内容,要求大家踊跃发言,发表自己的观点
张:研究表明
,
跳绳可以使腿、脚、腰、手、腕、踝等身体各部位得到锻炼
,
加快胃肠蠕动、
血液循环
,
加强心肺功能
,
它对促进少年儿童发展灵敏、
速度、
弹跳、耐力等素质都具有非常大的锻炼价值。跳绳不受场地限制
,
只要一根
绳子
,
就可以运动
,
可以锻炼
,
因此
,
结合学校操场的实际
,
我校进行了以跳绳为
载体
,
提高学生身体素质的探索与实践。
周传学:注重科学锻炼方法
,
关注学生健康成长
盲目锻炼
,
不仅不能提高学
生的身体素质
,
反而会损伤学生体质健康。
在跳绳活动中
,
我们非常注重强化
学生双脚落地的科学性
,
即双脚落地时必须保证脚尖先着地
,
以减缓对大脑
的震动。
殷:
“
以跳绳为载体
,
提高学生身体素质
”
的实践研究
,
使我们真切感受到了学
生身体素质与运动技能水平的潜在变化
,
跳绳的数量增加
,
花样增多
,
质量提
高
,
学生的耐力增强
,
速度增快。学生的耐力和体质有了明显的增强
楚夏寺小学小学体育组教研活动记录
时间:
2014/11/8
地点:办公室
人员:体育组全体教师、分管领导
主题沙龙:课课练与体育课后作业的联系的实验研究()
殷:体育课课后作业是不可缺少的教学环节之一,它是巩固体育课教学成
果的重要组成部分,它既可以锻炼学生的身体,增强学生的体质,掌握一
定的体育技术和技能为终身体育服务,又可以使学生从繁重的学习压力中
解脱出来,起到劳逸结合的作用,还可以培养学生不怕困难,持之以恒,
自觉刻苦的良好思想品德,养成终身锻炼的习惯。从而,教师通过对作业
的检查与评价,可及时总结经验,改进教学方法,更好的完成教学任务。
周传学:在今天大力推行
“
阳光体育
”
的今天,学生的体育锻炼时间是每天
不低于一小时,因此我们就可以以作业的形式,要求学生在同伴的陪同,
教师的监督下完成每天一小时的体育锻炼,充分培养学生的兴趣爱好,让
学生通过活动掌握一样或多样体育运动,如滑跳绳、武术、游泳、踢毽子、
球类运动等等。为学生终身体育打下坚实的基础。
周:在教学中,往往发现一些学生缩手缩脚,缺乏勇气,如学习跨越,爬
越障碍、耐久跑时,女孩子和一些胆小的学生不敢上高、翻越,吓得脸发
白,腿颤抖,甚至哭鼻子。针对这种情况,我们可以结合多种重大的国内
外体育比赛,布置一些以体育时事为主要内容的作业,让学生通过听广播、
看电视等途径及时了解比赛的战况及运动员那种敢打、敢拼,一身泥土满
身汗水,无数次跌倒再爬起的动人事迹;为国争光的优秀事迹,使学生在
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/a57e8c1d84c24028915f804d2b160b4e777f8172.html
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