2019上半年中小学教师资格证结构化面试真题及答案
1.上课有蝴蝶在飞,同学都要抓蝴蝶,你怎么办? 针对上述问题我会有如下处理: 第一,立即阻止学生抓蜥蝶这种行为。 第二,提高讲课声音来拉回同学们的注意力
第三,课后与学生们谈话,告诉他们认真上课的重要性遵守课堂规则。 2.学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,老师觉得烦 我觉得老师做法不对,针对上述问题我会有如下处理： 第一,作为老师,应该耐心解决家长疑问。 第二,积极主动和家长沟通。
第三,教师和家长应该形成合力,做好家校共育。 3.谈谈你对习相近性相远的理解?? 性相近习相远的意思是:人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的学习环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
这句话对我们的启示是:人生下来原本都是一样,但从小不好好教育,普良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习,区分善恶,才能成为一个对社会有用的人才。我们要为学生创造良好的成长教育环境,帮助学积极健康成长。 4.豆豆小朋友第一天上幼儿园,她自己跑回云了怎么办 按如下处理：
第一,给家长打电话,确保豆豆安全回家。 第二,事后和幼儿沟通,了解原因。 第三,与家长沟通,培养幼儿独立意识。 5.家长和你谈话的时候录音了怎么办?
退到题目中的问题,我会做如下处理: 第一,紧急处理,制止家长,并了解情况
第二,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向家长道歉,请求谅解。借此机会引导学生意识到自己的错误并改正错误。
第四,事后我会进行反思,反思自己在和家长沟通方面需要注意的问题。 总之,和家长沟通,秉着爱心、耐心、责任心认真负责。 6.学生被班主任批评上课无精打采怎么办? 第一,了解情况,安抚学生,劝解学生先安心上课。 第二,课后继续与学生交流沟通,帮助学生进步。
第三,反思自己的批评方式,针对不同的学生采取不同的教育方式。 7.你觉得老师只教书面知识你怎么看? 我认为老师只教书面知识这种说法是不全面的。
第一,老师不仅是学生知识的传授者,更是学生入生的引路人。
第二,老师要教给学生知识,更要教给学生书面知识,更要教学学生学习的方法。 第三,老师不仅要要教给学生书面知识,更要培养学生的实践能力 8.李刚认为同学偷了他的钢笔你怎么处理
作为老师,面对这种情况,我不能简单粗暴处理,我会谨慎应对。 第一,我会安抚李刚。
第二,我会找到李刚的钢笔还给他,消除误会。
第三,我会找李刚沟通,询问他为什么觉得同学偷了他的钢笔,消除误会,培养同学之间良好的人际关系
9.家长在校门口吵架,你怎么看?
第一,稳切勿造成影响。 第二,了解家长吵架原因。 第三,沟通协调并解决问题。
10.平时作业做的很认真,但是考试结果不理想,你怎么看? 第一,对于学生的态度予以肯定。 第二，进行正确的原因查找。 第三,与学生建立学习计划,提升进步。
11.小明同学的妈妈找到你说我们家的孩子太调皮了,请老师好好的管教管教他,我们就把他托付给老师您了,你应该怎么做? 如果我遇到上述问题,我会按照以下方式进行处理：第一,与学生沟通,了解情况。如果学生是因为家庭内部出现特殊状况而引起的问题,那么我会给予学生更多的关爱和正确的引导。
第二,与家长沟通,告知其家庭教育的重要性。
第三,我会利用周末的时间去同学家进行家访,告知家校合作的重要性, 