中学生心理健康测试MHT

发布时间:2019-09-14   来源:文档文库   
字号:
.中学生心理健康测试MHT






———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期:


2
中学生心理健康测试[MHT]

本测试需时40分钟,注意事项如下:

2.发测验回答用纸后注意事项:发"MHT回答用纸"时,要求参加测试者填写好省....学校.年级.学号.姓名.性别.测验日期.父职业.母职业等。上述各项务必要求填写清楚,准 [指导语]
A.这些测题是调查你的心情和感受的,不是测验智力和学习能力,与学习成绩无关,答案也没有好坏之分,请按照你平时所想的如实回答。

B.回答方法。本测验每一问题都有只有两种可供选择答案。本次心理测量目的是为了了解同学们心理健康的一般状况。请同学们本着严肃、认真的态度如实回答有关问题。心理咨询室对答案进行微机录入和统计分析,所得测量结果将进行严格保密,非经本人同意,公布任何与本人有关的结论。

这次测验是调查你的心情和感受的,不是检验你会做多少,也不是检查你的头脑是否聪明和学习能力如何,与你的学习成绩无关,答案也无好坏之分,请按你平时所想的如实回答。每一问题都要回答,但只能选择一个答案。难以决定时,请选与你接近的答案。有不明白的地方可以举手问老师。修改答案时,要用橡皮擦干净。回答时间没有限制,但不要过分考虑,请写出你最初想到的答案。

本测验每一问题都只有“a.是”b.不是”两种可供选择的答案,回答用纸上相应地附a b二个可供选择的英文字母,请把你所选择的答案在回答用纸相应的英文字母上画圈。

[问卷项目]
1你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课?()
2)老师在向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安?() 3)你是否一听说要考试心理就紧张。() 4)你考试成绩不好时,心理是否感到不快。() 5)你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆。()
6 考试时,当你想不起来原先掌握的知识时,你是否会感到焦虑?() 7)你考试后,在没有知道成绩之前,是否总是放心不下。() 8 你是否一遇到考试,就担心会考坏。() 9)你是否希望考试能顺利通过。()
10)你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务?() 11 你当着大家的面朗读课文时,是否总是怕读错?() (12)你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠的?() 13)你是否认为你比别人更担心学习?() 14)你是否做过考试考坏了的梦?()
15 你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦?()

16)你是否常常觉得有同学在背后说你坏话?()
17)你受到父母评判后,是否总是想不开,放在心上?() 18 你在游戏或与别人的竞争中输给对方,是否就不想再干了?() 19 人家在背后议论你,你是否感到讨厌?() 20 你在大家面前或被老师提问时,是否会脸红?() 21 你是否很担心叫你担任班干部?() 22)你是否总是觉得好像有人在注意你?()
23)在工作或学习时,如果有人注意你,你心里是否紧张?() 24)你受到评判时,心里是否总是不愉快?() 25)你受到老师评判时,心里是否总是不安?() 26)同学们在笑时,你是否也不会笑?()
27)你是否觉得到同学家里玩不如在自己家里玩?()
28)你和大家在一起时,是否也觉得自己是孤单的一个人?() 29)你是否觉得和同学一起玩,不如自己一个人玩?() 30同学们在交谈时,你是否不想加入?()
31)你和大家在一起时,是否觉得自己是多余的人?() 32)你是否讨厌参加运动会和文艺演出会?() 33)你的朋友是否很少?() 34)你是否不喜欢同别人谈话?() 35 在人多的地方,你是否觉得很怕?()
36)你在排球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛输了时,是否一直认为自己不好?() 37)你受到批评后,是否总是认为自己不好?()
38)别人笑你的时候,你是否会认为是自己不用功的缘故?() 39)你学习成绩不好时,是否总是认为是自己不用功的缘故?() 40)你失败的时候,是否总是认为是自己的责任?() 41大家受到责备时,你是否认为主要是自己的过错?()
42你在乒乓球.羽毛球.篮球.足球.拔河.广播操等体育比赛时,是否一出错就特别留神?() 43)碰到为难的事情时,你是否认为自己难以应付?() 44)你是否有时会后悔,那件事不做就好?()
45)你和同学吵架以后,是否总是认为是自己的错?() 46)你心里是否总想为班级做点好事?() 47)你学习的时候,思想是否经常开小差?()
48)你把东西借给别人时,是否担心别人会把东西弄坏?() 49)碰到不顺利的事情时,你心里是否很烦躁?() 50)你是否非常担心家里有人生病或死去?() 52)你对收音机和汽车的声音是否特别敏感?() 53)你心里是否总觉得好像有什么事没有做好?() 54)你是否担心会发生什么意外的事?()
55)你在决定要做什么事时,是否总是犹豫不决?() 56)你手上是否经常出汗?() 57)你害羞时是否会脸红?() 58)你是否经常头痛?()
59)你被老师提问时,心里是否总是很紧张?() 60)你没有参加运动,心脏是否经常噗通噗通地跳?()

61 你是否很容易疲劳?() 62)你是否很不愿吃药?() 63)夜里你是否很难入梦?()
64)你是否觉得身体好像有什么毛病?()
65)你是否经常认为自己的身型和面孔比别人难看?() 66)你是否经常觉得肠胃不好?() 67)你是否经常咬指甲?() 68)你是否舔手指头?()
69)你是否经常感到呼吸困难?() 70)你去厕所的次数是否比别人多?() 71)你是否很害怕到高的地方去?() 72)你是否害怕很多东西?() 73)你是否经常做噩梦?() 74)你胆子是否很小?()
75)夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉?() 76)你乘车穿过隧道或高桥时,是否很怕?() 77)你是否喜欢夜里开着灯睡觉?() 78)你听到打雷声是否非常害怕?() 79)你是否非常害怕黑暗?()
80)你是否经常感到后面有人跟着你?() 81)你是否经常生气?()
82)你是否不想得到好的成绩?() 83)你是否会突然想哭?() 84)你以前是否说过谎话?()
85)你有时是否觉得,还是死了好?() 86)你是否一次也没有失约过?() 87)你是否经常想大声喊叫?()
88)你是否不愿说出别人不让说的事?()
89)你有时是否想过自己一个人到遥远的地方去?() 90)你是否总是很有礼貌?()
91)你被人说了坏话,是否想立即采取抱负行动?() 92)老师或父母说的话,你是否都照办?() 93)你心里不开心,是否会乱丢.乱砸东西?() 94)你是否发过怒?()
95)你想要的东西,是否就要一定那到手?()
96)你不喜欢的课,老师提前下课,你是否感到特别高兴?() 97)你是否经常想从高的地方跳下来?() 98)你是否无论对谁都很亲?() 99)你是否会经常急躁得坐立不安?() 100)对不认识的人,你是否会都喜欢?()


博主 [记分规则与结果解释]

1)凡是选1分;选0分。

2)在整个问卷项目中的第82.84.86.88.90.92.94.96.98.100项,即组成效度量表的这些项目,如果它们的得分合计起来比较高,则可以认为该受测者是为了获得好成绩而作假的,所以测验结果不可信。在解释测验结果时,对的高分的人需要特别注意,尤其是得分在7分以上者,可考虑将该份答卷作废,并在适当时候重新进行测验。

3)除去效度量表项目,将余下的全部问卷项目得分累加起来,即可得到全量表分。全量表分从整体上表示焦虑程度强不强的心里障碍,这种人在日常生活中有不适应行为,有的可能表现为攻击和暴力行为等,因而需要制定特别的个人指导计划。

博主 A.学习焦虑(由第1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15项组成)

高分(8分以上):对考试怀有恐惧心理,无法安心学习,十分关心考试分数。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):学习焦虑地,学习不会受到困扰,能正确对待考试成绩。

B.对人焦虑(由第16,17,18,19,20,21,22,23,24,25项组成)

高分(8分以上):过分注重自己的形象,害怕与人交往,退缩。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):热情,大方,容易结交朋友。

C.孤独倾向(由26,27,28,29,30,31,32,33,34,35项组成)

高分(8分以上):孤独.抑郁,不善于与人交往,自我封闭。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):爱好社交,喜欢寻求刺激,喜欢与他人在一起。

D.自责倾向(由第36,37,38,39,40,41,42,43,44,45项组成)

高分(8分以上):自卑,常怀疑自己的能力,常将失败.过失归咎于自己。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):自信,能正确看待失败。

E.过敏倾向(由第46,47,48,49,50,51,52,53,54,55项组成)



高分(8分以上):过于敏感,容易为一些小事而烦恼。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):敏感性较低,能较好地处理日常事物。

F.身体症状(有第56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,6970项组成)

高分(8分以上):在极度焦虑的时候,会出现呕吐失眠.小便失禁等明显症状。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):基本没有身体异常表现。

G.恐怖倾向(由第71,72,73,74,75,76,77,78,79,80项组成)

高分(8分以上):对某些日常事物,如黑暗等,有较严重的恐怖感。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):基本没有恐怖感。

H.冲动倾向(由第81,83,85,87,89,91,93,95,97,99项组成)

高分(8分以上):十分冲动,自制力较差。这类人必须接受为他制订的有针对性的特别指导计划。

低分(3分以下):基本没有冲动。 (2008-02-01 14:21:48
博主 焦虑情绪所指向的对象的内容量表有: A.学习焦虑

近年来,随着升学考试和就业考试的难度的增加,学生和父母都很关心学习,每天把学习挂在心上,担心被老师提问,上课时一直不放心,一有考试就怕得坏分数而无法安心学习,这些就是学习焦虑的表现。用此内容量表来判断其强弱。

B.对人焦虑

青少年时期,由于自我过强,不会与人交往,很怕生人,所以,与他人讲话时,担心会不会脸红,受到教师或父母责备时,一直放在心上,并担心朋友也会背地里说自己的坏话,因而经常感到焦躁。此内容量表就是提供与他人接触时,对困难和失败的预感程度的指标。

C.孤独倾向

被父母疏远的儿童,娇生惯养在家称大王在外懦弱的儿童,腼腆抑郁的青少年,都经常因孤独而烦恼。这类儿童和青少年,和大家在一起做某件事情时,由于技术差.经验不足,经常感到失败的威胁。因此,感到和大家一起玩还不如一个人玩。这样,就越来越不会和大家一起相处。当别人高兴地相互谈话时,就有一种我不仅不能参加,而且还被人家排挤的心情。这样恶性循环下去,最后只要是人们聚集在一起时,就会感到恐怖。这样,既想加入到伙伴当中去,又想避免在伙伴
面前出现失败,因而产生不安倾向。调查这种不安倾向程度用的量表,称为孤独倾向量表。

D.自责倾向

象打篮球.排球那样,如果自己的队输了,有些儿童和青少年就认为是因为自己加入了才输的,而一直放在心上。在受到责备.打架之后或成绩不好时,常会认为是自己不好。这样,就对自己所做的事失去了信心,经常担心,阻碍自己的行动。当发生不如意的事情时,不认为是他人的问题,而经常认为是自己不好,对自己所做的事抱有恐惧倾向,称为自责倾向。本内容量表就是测定此种倾向存在的程度。

(2008-02-01 14:22:48 博主 E.过敏倾向

感受性太强,就连小事都放心不下,行动受到严重损害的倾向,称为过敏倾向。对周围的噪声特别敏感,担心家属中有人会受伤,生病或死亡,决定事情不果断,即使做了好事也感到烦恼。此内容量表就是用来诊断这种倾向强弱。

F.身体症状

当焦虑急剧袭来时,感到将会死去,呼吸困难,心跳加快,感到喘不过气,出虚汗,头晕.知觉异常。如果焦虑是慢慢产生的,就会心神不定,心跳异常,脉搏混乱,想呕吐,食欲不振,肚子痛或失眠等等,这种身体上的症状是比较明显的,所以,过去也曾用于焦虑的诊断。本测验除了这种身体症状外,还包括身体某个部分是否有毛病,身体某个部分是否比别人难看,对身体缺陷不放心等,这些都能用身体症状的内容量表来测定。

G.恐怖倾向

恐怖和焦虑通常是区别开来使用的。这里所说的是,客观上一点不需要恐怖,主观上也不知道为什么要恐惧,然而却抱有一种恐惧心理,这称为恐惧倾向。例如,只要登上高处就怕得不能站立,无缘无故地恐惧黑暗,晚上开灯睡觉等,都是用来测定这种倾向的。

H.冲动倾向

有时无缘无故地想大声哭.大声叫,或者一看到想要的东西,就一定要拿到手,毫无理由地想到远处去,或想死,这些称为冲动倾向。这种想干危险的事或愚蠢的事的观念,是因为内部具有焦虑倾向而产生的。该内容量表就是调查这种倾向强弱的。
(2008-02-01 14:23:08
【回答完后,请将答题纸交回心理咨询室,我们将采用电脑分析得出结果。


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/aee678932f3f5727a5e9856a561252d381eb20fe.html

《中学生心理健康测试MHT.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式