创新与素质教育作业

发布时间:2023-11-30 17:44:28   来源:文档文库   
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宁夏师范学院成教学院素质教育与创新教育课程试卷姓名:学号:年级:专业:一、名词解释(每小题3分,共15分)1、职业生涯:2、团队:3、心态:4、教学反馈:5、创新教学:二、填空(每空1分,共15分)1、宋代李邦献在他的《省心杂言》写道:“轻财足以聚人,律己足以服人,量宽足以得人,身先足以率人”讲的是--------2、素质教育的首要任务是---------3、金三角“人格的三角形的三条表缺一不可,三角形的面积越---------,一个人的人格三要素越强。4、个体的人格力量可以概括为三种:智慧力量、-------力量和------力量。5、时间的价值基本上分为两种,一种叫做---------,一种叫做-------------6、吃苦教育的意义是:吃苦是生存的基础、吃苦是发展的基础、吃苦是一种资本、吃苦是-----------的前提。7、人格魅力的核心是-------------8、跨越沟通障碍时,应该拒绝的三个“老朋友”是-----------------------------------9、创新素质主要包括:--------------------------、创新知识、创新能力与创新人格。10、人格魅力的基础是-----------------14
三、单项选择题(每小题1分,共15分)1、指导——自学教学方法中的教师充当的角色是(A、认知的引路人B、学习的指导者C、控制者D、知识的构建者2、素质教育的根本宗旨是(A、提高国民素质B、贯彻教育方针C、培养四有新人D、适应市场经济需要3、教材主体应包括(A、讲义B、参考书刊C、辅导材料D、教学影片4、所谓更有价值的知识,是指(A、对学生素质形成的知识。B、对学生个性发展的知识。C、对学生素质形成、个性发展的知识。D、对学生素质形成、发展具有更大帮助、促进和提高作用的那些准确知识。5一个人期望自己成为什么人,他就有可能成为那样的人。我们称这种执着追求而成真的现象为A、期望效应B、皮格马利翁效应C、心理认同D、需要效应6、学习素质是建立在反复()实践基础上的对学习本身的一种深刻认识,并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。A、学习B、社会C、认识D、竞争7、独立人格素质即人格素质,是指一个人具有的基本稳定的独特()和生理品质。A、思维B、道德C、学习D、心理8、不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的()A、基础B、灵魂C、核心D、保障9()素质,是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A、精神B、审美C、精神审美D、独立人格10行教是指用教师的()教育影响学生。A、人格魅力B、品德修养C、思想观念D、实际行动11、要在素质教育过程中找到上佳的教育方法,首先必须解决好教育思想、()和态度问题。A、观念B、品质C、方向D、目的12、美包含着真和善真乃科学之美,善乃()之美。A、思想B、精神C、心理D、道德13、启发式不是一种具体的教学方法,而是体现在教学方法中的()A、教学方式B、指导思想C、智能开发D、教育技巧14、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的()A、多样性B、一致性C复杂性D积极性15、所谓更有价值的知识,是指(A、对学生素质形成的知识。B、对学生个性发展的知识。C、对学生素质形成、个性发展的知识。24

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