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二年级语文辅导计划
二年级语文辅导计划
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二年级
语文辅导计划
一、指导思想:
为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学此文转
自斐斐课件园质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,
除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一
节课的教学外,以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中,
力争取得好成绩。为此制定了本学期学生辅导计划如下:
二、学情分析:
本班有
名学生,
大部分学生聪明伶俐,
但也有个别学生存在
学习习惯、学习态度等方面的缺陷。有学习态度不好的
,
学习习惯不
好的,作业拖拉的
,
作业潦草的等等。为了全面提高学习成绩,培养
良好的学习习惯。我采取“抓两头,带中间”的方式,力求做好学生
的辅导的工作。
三、辅导目标
1
、通过课外
,
使学生能充分认识到学习的重要性。
2
、认真做好学生的辅导工作
,
每周至少
2
次的辅导
,
辅导要
有针对性和可行性。
3
、
通过辅导,帮助和促进这部分学生在全面发展的基础
上,进一步提高他们分析问题、解决问题的能力,培养他们的创新意
识和实践能力,
开阔他们的眼界,
争取使他们在增进知识和提高能力
这两方面得到进一步的培养。
四、辅导对象和形式
对象:本班优等生、中等生和后进生
形式:
1
、利用课外时间辅导
2
、利用学校午休时间
3
、老师、
家长相配合具体内容
五、
辅导方式:
1
、课内全班辅导。
2
、课外个别辅导。
3
、“一帮一,手拉手”互助小组。
六、辅导内容:
1
、
辅导差生内容:
义务教育课程标准试验教科书二年级下册。
2
、辅导中等生内容:义务教育课程标准试验教科书二年级下
册。
3
、辅导优等生内容:阅读能力方面和写话的训练。
七、辅导方法措施:
利用课余时间,
对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材
施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。具
体方法如下:
1
、
对本班的优秀生进行培优思想教育,
培养渴求知识的兴
趣和愿望。
2
、
把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来,
注意培养优秀
生的自学意识和探究能力。
3
、
每节课必有一道思维训练习题,
借此加强对学优生的个
别辅导,提升学优生对数学的兴趣、爱好。
4
、
教师要有计划、
有目的的为学优生提供资料,
介绍方法,
发展他们的思维水平。
5
、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。
6
、
通过各种方式调动学困生的学习积极性,
改变他们厌学
的心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
7
、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正
学习态度
.
8
、学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、
发现问题及时补课总之,
要达到“堂堂清”、
“天天清”、
“周
周清”。
9
、重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课外
时间,有针对性的给以补课。
八、需要注意的问题:
1
、
根据优差生的实际情况制定学习方案,
比如优秀生可以给他
们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度
给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。
2
、
不歧视学习有困难的学生,
不纵容优秀的学生,
一视同仁。
3
、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共
同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。
九、辅导效果:
为全面提高教学质量,
出色完成学校制定的培养目标,
力争让本
班学生做到学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群
的学生,
为他们脱颖而出创造条件,
从而造就一批实践能力强的人才,
为学校增光。
(注:文档可能无法思考全面,请浏览后下载,供参考。可复制、编制,期待
你的好评与关注)
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/b16b4d11d6d8d15abe23482fb4daa58da0111cab.html
《二年级语文辅导计划.doc》
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