四下科学复习资料

四年级下册科学复习资料

第一单元 骨骼与肌肉

1.骨骼

1.摸摸皮肤下面那些（硬硬）的东西，那就是（骨骼）。

2.人全身的骨头分为四个部分，它们分别是头、躯干、手臂和腿脚。

3.人体的骨骼共有206块，它们共同组成了人体的支架──骨骼。

4.一只手上的骨头共有27块。

5.和其他动物骨头一样，人的骨骼是灰白色的，也是又坚硬又结实，它可以生长,不但能长长，还能长粗。

6.骨头中间的软物质叫骨髓。它能制造血细胞。（即：骨头里有骨髓和血管）。

7.头骨保护人的大脑，脊柱、肋骨和胸骨保护人的内脏器官。

8．骨骼具有支撑、运动、保护的作用。

9．找一块洗净的动物骨头，仔细观察并描述它是什么样子？

答：骨头的外表很硬，像石头；骨头的里面很软，是骨髓。

10.结合平时的活动，说说人的骨骼有什么作用？

答：人在站立时，说明骨骼有支撑作用。人在弯腰活动、跑步、跳绳时说明骨骼有运动的作用。肋骨能保护内脏器官，说明骨骼有保护的作用。

2.关节

1、骨与骨之间相连的地方叫关节。

如果没有关节，人体就会变得僵硬。

2、常见的自由活动关节分别为铰链关节、旋转关节、球状关节。

3、人体的关节按照能否活动分为固定关节和活动关节。

4、人体的主要的关节是肩关节、肘关节、腕关节、髋关节、膝关节、踝关节。

5、大腿和小腿之间的自由活动关节是膝关节。

6、最灵活的自由活动关节是球状关节，位于身体的肩部和髋部，包括肩关节、髋关节。

7、膝的弯曲和伸直是典型的铰链关节的功能。

8、桡尺关节属于旋转关节。

9、关节有支持运动、缓冲等作用。

10、把关节的运动方式与关节的名称用线连一连。

肩关节

屈伸 膝关节

桡尺关节（前臂）

旋转 指关节

肘关节

既能屈伸又能旋转 颌关节（下巴）

髋关节

3.肌肉

1.要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有肌肉的参与。人体有600多块肌肉，占到了人身体重量的40% 。

2.肌肉也可以分为三部分：头颈肌、躯干肌、四肢肌。

3.人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨骼、关节运动而实现的。

4.骨头上的肌肉总是成对的在一起工作，一个收缩，另一个就舒张（放松）。收缩后的肌肉摸上去又紧又硬，还会变短。 如果肌肉连接着两块骨头，那么当肌肉收缩时，两块骨头就会相互靠近。

5．肱二头肌与肱三头肌收缩、放松与曲臂和伸臂动作的关系：

曲臂时：肱二头肌收缩、肱三头肌放松；伸臂时：肱二头肌放松、肱三头肌收缩。

6.做一个膝关节的模型图中需要的材料有：木棒、木片、软管、气球皮。

7.我们感觉骨骼、关节、肌肉的主要方法是摸。

8.不运动时，心肌、呼吸肌仍在工作。

4.骨骼、肌肉的保健

1.体育运动可以强健我们的骨骼和肌肉,使我们的身体更加健康。

2.经常运动可以改善人体的柔韧性；可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力；肌肉更发达且收缩力强，体力充沛。

3.各种体育运动对增强体力、柔韧性和耐力的效果不完全一样如：体操运动可以改善人体的柔韧性；举重可以增强体力，跑步可以增强耐力，游泳运动可以增强体力、柔韧性，使人更有耐力。（游泳属于全能运动）

4. 为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平时需要多吃些蛋白质含量高、钙含量高的食品。（蛋白质和钙含量高的食物有鱼、虾、肉、蛋、豆、奶类）

5、儿童生长所必要的四大营养素是： 蛋白质 、矿物质 、脂肪酸 、维生素 。

6.怎样加强骨骼和肌肉的保健？

答：每天坚持合理的体育运动锻炼；合理的搭配营养，多吃蛋白质和钙含量高的食品，注意安全。

7.骨骼关节受伤怎样处理？

答：如果受了伤，一定要采取正确的急救措施：将一块冰敷在受伤的部位并高高地抬起；受伤后一定要告诉家长、老师或长辈。医生给你医疗指示，一定要配合他们。若伤口没有痊愈，不要马上就参加运动，应有充分愈合的时间，这样可避免病伤复发。

8、在运动中如何注意安全，避免受伤？

答：运动前做好准备。采取适当的保护措施。遵守合理的运动规则。选择安全的运动场所。运动量要循序渐进。

9、经常运动会给我们的身体带来哪些好处？

答：经常运动（1）可以改善人体的柔韧性；（2）可以增强心脏功能并增大肺活量，使人更有耐力；（3）肌肉更发达且收缩力强，体力充沛。

第二单元 养蚕

1.我们来养蚕

1、 最适宜养蚕的温度是26℃，湿度是70%——90%。

2、 蚕的主要食物是桑叶。蚕是靠(气孔)来呼吸的。

3、 要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家，蚕宝宝的家要干净、通风、温暖，桑叶要新鲜，不能带有水迹。

4、 蚕卵的形状是 椭圆形 ，呈淡灰色，像小米粒 大小，中间有些 凹下去，即将孵出的卵为 黑灰色 ，卵只剩空壳是 白色，壳上有 小洞。

5、 蚁蚕是什么样子的？

答：刚孵化出的蚕，布满细毛，黑色 ，只有2-3毫米长，像 蚂蚁，所以叫 蚁蚕。

6、蚁蚕出壳后怎么办？

答：蚁蚕一出壳就要吃东西，因此要赶快用干毛笔或羽毛轻轻地帮它刷到桑叶上。

7.如何移动蚁蚕？

答：刚出壳的蚁蚕很弱小，不能用手去捏。如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻帮它。

8、蚁蚕一出生身上就有一根短短的细丝，它的作用是（将它固定在食物上，以免被风吹跑。）

9.你的养蚕经验是什么？

答：（1）、要为蚕宝宝在纸盒中布置一个温暖的家，要干净、通风，桑叶要新鲜，不能带有水迹。（2）、别忘了在盒子扎孔，蚕宝宝也要呼吸。（3）、蚕宝宝怕蚂蚁、蟑螂、老鼠等,要把蚕宝宝放在安全的地方。（4）、蚕宝宝不喝水，桑叶洗净后必须要控干水分才能喂养它。（5）、刚出壳的蚕宝宝很弱小，不能用手去捏它，如果想让它挪地方，应该用洗净的干毛笔或羽毛轻轻地帮它；桑叶切碎后给它吃；（6）、蜕皮的时候不能弄断它身上的丝。

2.给蚕宝宝记日记

1. 蚕宝宝越来越大后，颜色会变得越来越浅。

2. 吃了几天桑叶的蚕宝宝不吃也不动，说明它准备要蜕皮。蚕宝宝蜕皮前比蜕皮后小。蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。

3. 蚕的一生要蜕皮4次，最后一次蜕皮后，身体的长度大概有6厘米，排完最后一次粪便后，不吃桑叶了，身体变得洁白、有些透明，蚕长到这时开始吐丝结茧。

4. 蚕蜕皮的时候，千万不能弄断它身上的丝。

5. 蚕蛾是从蚕蛹羽化出来的。蚕蛾有2对翅膀，6只脚，身子大，翅膀小，飞不起来。

6. 蚕蛾的身体分为 头、胸、腹3部分，有3对足，它的触角是羽毛形状的。

第一次脱皮后的蚕宝宝叫 起蚕。

7、蚕除了吃 桑叶 外，还会 吃榆、蒲公英、莴笋 等叶子。

8、蚕脱皮的时候有什么变化？为什么不能弄断它身上的丝？

答：蚕蜕皮的时候，不吃也不动。

因为它是靠丝固定着周围的物体，才能脱下皮 （“衣服”），如果弄断了它身上的丝，它就会因为无法蜕皮而死。

9、怎样辨别蚕蛾的雌雄？

答：雌蛹腹部大，雄蛹腹部小而末端较尖，雌蛾翅膀扇得慢，雄蛾

翅膀扇得快。

10、雌蛾与雄蛾交配后，雄蛾就会死掉，雌蛾会产卵。

21、在古代 ，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品 的国家。（即：中国是世界上 最先 种桑养蚕

3.我们来抽丝

1. 在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。（即：中国是世界上最先种桑养蚕的国家）

2. 我国西汉时候的张骞打开了通往西域各国的贸易通道，这条通道称为丝绸之路。

3. 抽丝的最佳时机是结茧时。

4. 抽丝的方法：（1）、把蚕茧表面的乱丝摘掉。（2）、把蚕茧放在开水中浸泡10——15分钟。（3）、用竹丝刷搅动，把蚕丝的头儿找到。（4）、开始抽丝，量一量丝的长度。

5. 蚕丝的长度一般在1000到1500米，最长达3000米。

6. 蚕丝被称为“纤维皇后”。

7. 我国 西汉 时候的 张骞 打开了通往西域各国的 贸易通道 ，这条通道称为 丝绸之路 。

7、 你知道我国养蚕抽丝的历史吗？

8. 答：在古代，只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。即：中国是世界上最先种桑养蚕的国家。2000多年前，我国 西汉 时候的 张骞正是用丝绸 打开了中国通往西域各国的 贸易通道 ，这条通道称为 丝绸之路 。

8、养蚕抽丝对人类服饰业有哪些贡献？

答：随着科学技术的发展，人类的进步，蚕丝在人们的生产生活中广泛的运用，尤其是在是作为丝织品、布料等。用蚕丝做成各种各样的服饰，蚕丝具有优良的特性，很高的经济价值，它美观、柔韧、轻便、耐热绝缘，通气吸湿，弹力适中，光泽柔和。穿着有冬暖夏凉之感等，为我国的服饰业推上了高峰。被称为 “纤维皇后” 的蚕丝，可以制作 服装、服饰品 和美术品 。

4. 养蚕经验交流会

1. 蚕吐丝结茧后变成蚕蛹，然后变成蚕蛾。

2. . 蚕的一生要经过蚕 卵、蚁蚕、蚕蛹、 成蚕（蚕蛾） 4 个阶段。（自己要会用 图或线把蚕一生的变化画出来）

3. 蚕蛾和蝴蝶的生长发育都要经过变态。

4、蚕和蝴蝶的相同点和不同是什么？

答：相同点 ：都是完全变态昆虫，一生都要经过卵、幼虫、蛹、 成虫，身体分为：头、胸、腹 3 部分，有 3 对足, 2 对翅膀。

不同点 ：蚕一生要 4 次脱皮，蝴蝶 5 次脱皮；蚕食量大，蝴蝶食量小；蚕身子大，翅膀小，飞不起来，蝴蝶身子小，翅膀大，能飞行等。

第三单元 物体的运动

1.一切都在运动中

1. 判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。这另外一个物体，我们称它为参照物，参照物是事先假定为不动或静止的物体。

2. 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。

3. 你能解释“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思吗？

答：这句话的意思是坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。

4. 参照物不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。

5. 世界上一切物体都在运动，没有绝对不动或静止的物体。

6. 有没有绝对不动或静止的物体？

答：没有。因为地球每时每刻都在自转，相对于地面处于静止状态的物体，每天都会随着地球的运动而运动，所以没有绝对静止的物体。

7. 毛泽东写过的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。这句话的意思是：坐在地球上，相对于地面是静止的，相对于地心（地轴），地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。

8. 坐在缓慢行驶的汽车上，你怎么知道汽车在前进？为什么？

答：我们坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，房子后退、站着不动的人在后退、电线杆在后退等，判断汽车应在向前运动。因为车上的人是以车为参照物的。

9. 怎样判断拔河比赛的输赢？

答：拔河比赛时以地下的白线为参照物，绳上的红领巾偏向哪一方即为哪一方赢。

10. 站在电梯上的人相对于电梯没有运动，相对于房屋在运动。

11. 房屋、树木相对于地面没有运动，相对于月球等在运动。

12. 判断物体是否在运动，要事先确定参照物。

13. 自己坐在教室里，相对于课桌，自己处于静止状态；相对于太空，自己处于运动状态。

14. 某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了， 是绝对静止的。他的说法正确吗？为什么？

答：不正确，因为物体是否在运动是需要有参照物来判断的，如梧桐树，相对于地面是静止的，但相对于月球或地球等是运动的，它每天都随着地球的自转在飞速的运动着。

15.如果你坐在一列高速行驶的列车车厢里，一位旅客在过道上经过，你会觉得他走得快还是慢？对于站台上的人来说呢？

答：如果你坐在一列高速行驶的列车车厢里，一位旅客在过道上经过，你会觉得他的速度很正常，比较慢，这是以列车为参照物。但是对于站台上的人来说，这个人的移动和火车的速度差不多，也就很难看出这个人在移动，因为站台上的人以他周围静止的事物为参照物。

2.运动的快慢

1. 运动的快慢可以用单位时间内通过的距离来测量，这就是运动速度。（也可以说， 在一定距离中所用时间的多少 ）如：刘翔参加的 110米跨栏比赛中，最好的成绩是 12 秒88。

2. 气象台发布台风预报的时候，需要强调的信息有哪些？

答：需要强调台风时间、风级、风速，还要强调风向等。

3.在国际单位制中速度的单位是 米/ 秒、分米 / 秒、厘米 / 秒、千米 / 小时等。

4.物体的运动速度包括的因素有距离、时间、和运动的方向。

3. 运动的方向也是描述物体运动的重要方面。

4. 刘翔参加的是110米栏，他的最好成绩是12秒88 。

5. 有些看似不动的物体，实际上也在缓慢生长或运动，如指甲的生长等。

6.怎样使用秒表？

答：（1）、先将秒表切换至计时状态及调整归零；（2） 、开始计时按“开始”键；

(3)、实验结束按“停止”键； (4)、再将秒表调整归零，以便下次使用。

3.运动的方式

1. 物体的运动方式按照运动的路线可分为直线运动和曲线运动。

2. 按照运动的类型可以分为直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。（复合运动必须是两种以上的运动）

3. 物体的运动方式有：移动、转动、滚动、振动、摆动。（能用画图或画线的方式来表示出来） (需要会画的还有： 滑滑梯、拍球、荡秋千、青蛙跳、锯木头 等)

4. 人们常用图式方式来表示物体的运动。

5. 锯木头的动作属于直线运动。

6. 物体的运动方式(画图)：

移动 转动 滚动 振动 摆动

7．机械运动的三种基本形式是： 平动、转动、摆动。

8、生活中的直线运动：拍球、拉抽屉、拔河、滑滑梯、震动的橡皮筋、跷跷板、拉锯、火车前进。

生活中的曲线运动：风车转动、荡秋千、青蛙跳跃、轮椅转动、水车转动。

生活中的复合运动：易拉罐运动、竹蜻蜓起飞、走路、直升机飞行、飞盘。

（1）竹蜻蜓起飞：竹蜻蜓在移动和转动。

（2）走路：走路时摆动和移动。

（3）飞盘：飞盘飞行时移动和转动。

（4）易拉罐运动：易拉罐沿直线前进，属于直线运动方式，而它本身在转，属于旋转运动方式。

（5）直升机飞行：直升飞机飞行时转动和移动。

8、课本中的水轮： 旋转运动 (曲线运动 ) 。锯木头： 往复运动（直线运动）。拨动后的橡皮筋：往复运动（直线运动）。跷跷板：往复运动（直线运动）。转椅：转动（曲线运动） 。直升机、车子、易拉罐：是 旋转运动和直线运动（复合运动） 。

4.小车的运动

1. 小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离越远。

2. 小车运动的快慢与拉力大小有关。拉力越大，走得越快。

3. 我们可按照问题——假设——实验——结论的科学探究过程进行探究。

4、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？或者 小车运动的快慢与哪些因素有关？

答：与载重量、拉力的大小（发动机） 、路面的好坏、坡度的大小、轮胎气的饱足程度、轮子的大小等因素有关。

5、在研究小车运动的快慢与哪些因素有关中，假设： 与拉力的大小有关 。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。保持不变的是：小车的重量、行进的距离等 需要改变的是：拉力的大小 。结论：小车运动的快慢与拉力的大小有关。注意：类似的题， 假设什么 ，后

面改变的条件 就是什么。

6、在实验中怎样看小车行驶的快还是慢？ （确定起点和终点）

7、在实验中小车垫圈数不同或相同的， 每次行驶距离不同，怎样确定最后结果（距离）？ （取平均值）。

8、小车从斜坡上滑下来，冲出去的距离与 斜坡高度（斜坡长短） 、斜坡大小、重量、坡面光滑（粗糙）程度 等因素都有关系。

9、小车从斜坡上滑下来的时候，坡度 越大，小车冲出去的距离 越远。

10、在做小车从斜坡上滑下来的实验时，也是 假设什么 ，后面 改变的条件 就是什么 。

11、在生活中，我们常常看到两辆不同的车从相同的斜坡自由的滑落下来，但是它们冲出去的距离并不一样，请简要说说其中的原因？

答：可能是：（1）、载重量不同。载重越重冲出的距离越远。

（2）、坡的高度不同。坡度越高冲出的距离越远。所以它们冲出去的距离不一样。

5.摆

1. 一个简单的摆主要由摆线、摆锤、铁架台三部分组成。

2. 在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它（摆动一次）。

3. 摆的快慢与哪些因素有关？

4. 答： 与摆线长短有关，摆长（摆线）越长，摆得就越慢 ;反之摆得越快。摆的快慢与摆长的关系成反比。与摆角、摆锤轻重无关，也就是说摆角、摆锤 不影响摆动的快慢。

5．生活中哪些地方有摆动？举出 6 种以上。

答：摆钟、风铃、吊灯、风吹树摆、吊床、荡秋千、摇篮等。

6.同一个摆，每摆动一次需要的时间是相同的。

7.伽利略 设想要发明摆钟，后来荷兰的 惠更斯 完成了他的遗愿，制造了摆钟。

8.通过学习了摆，你知道怎样调整摆钟的快慢了吗？

答：知道，如果摆钟快了，就把摆长弄长一些：如果慢了就把摆长弄短一些。因为摆长越长，摆得就越慢，反之摆得越快。

第四单元 无处不在的力

1.力在哪里

1.力是无形的，举例说明从生活中哪些方面可以来感受到力的存在？

答：硬果壳在钳子的挤压下变形裂开，静止不动的棋子靠橡皮筋产生的弹力运动，飞机靠自身发动机产生的推力及空气的浮力飞上蓝天，运动中的自行车靠刹车产生的阻力停下来，说明力是无形的，但我们可以体验和观察到它作用在物体时所产生的效果 , 以人体肌肉来体验到力的存在。

2.滚弹子的游戏说明力可以影响物体运动的快慢和方向，玩橡皮泥或面粉团说明力可以影响物体的形状。

3.力的三要素：力的 ( 大小、方向、作用点 ) 。

4.要精确地测量力的大小，只能利用仪器，我们可以利用弹簧秤来测量力的大小。

5.力的单位是牛顿，简称牛，用字母“N”来表示。

6. 使用测力计测量的步骤： （1）、用手（在提环处）提起测力计 （2） 、将指针调整到零刻度 ，（3）、在挂钩处挂上重物 （4）、看指针刻度。

7．力是一个物体对另一个物体的作用 。（即一种 物体对另一种 物体产生了 作用，就是力。有了力的作用，物体就会 发生变化 。）如：用手提水桶，手对水桶用了力，水桶受到了力。用手压弹簧，手对弹簧用了力，弹簧受到了力。人用力的时候肌肉会紧张。

8. 日常生活中常见的相反和相对的力有： 推力和拉力，动力和阻力，施力物体和受力物体等。

9. 磁铁分（正负两级），也就是通常所说的（南北两级）。分别用 N、和S表示。

10. 狗拉雪橇有（ 拉力），溜冰有（ 摩擦力），风车有风的（ 推力）。

11. 比较磁力和推力的不同点：

答：磁力 ：没有通过物体之间的接触来相互作用； 推力：通过通过物

体之间的接触来相互作用。

12. 从你滚弹子的游戏，说说力对物体运动的影响，你有什么感受？

答：力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止 , 可以改变物体的状态；力可以改变物体运动的方向，可以改变物体运动的快慢。弹的时候，要抓住时机，要瞄准作用点。

2.物体的形状改变以后

1. 当物体受到（外力作用）时，（形状或体积）会发生（改变）；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做（弹性）。

2. 这种能使物体恢复到原来的（形状或体积）的力叫做（弹力）。弹力的方向与受力的方向（相反）。

3. 物体的弹性是有（一定限度）的。

4．弹力的大小与什么有关？

答：与物体形变的大小有关。形变越大，产生的弹力越大；形变消失，弹力也随之消失。

5、形变有：压缩形变 （如海绵、坐垫）、拉伸形变 （如弹簧秤、橡皮筋）、弯曲形变 （锯片、尺子、弓箭）、扭转形变 （扭毛巾、扭绳、扭簧股将）

6、弹簧秤秤东西时， 每增加一些物体， 弹簧秤拉伸的长度有什么变化？其中的规律是什么？

答：弹簧秤会伸长一些。其中的规律是：在弹性范围内，拉力越大（施加的外力越大） ，弹簧伸得越长。

7.如果无限制地将物体挂下去，弹簧会怎样？

答：会超过弹性范围，无法或不能完全恢复弹性，会使弹簧断裂。

8、弹性有一定的限度，超过限度就会不能完全恢复弹性 , 这个限度就叫做（ 弹性限度）。

9、物体在外力作用下，形状发生变化时，会产生一种 克服形变 的力这种力也叫 弹力。

10、生产生活中，哪些地方有弹性？举出 6 种以上。

答：生产、生活中，利用物体弹性的例子很多，如： 撑杆跳高、蹦蹦床、自行车坐垫、橡皮筋、拍篮球、拍足球、拍排球、弹簧秤、射箭、玩跳跳球等。

11、用手压弹簧时，要想使弹簧的形状变化越大，就要 使劲按压弹簧 ，这是因为 施加的外力越大，形变就越大 。

12、在物体的弹性限度内，作用在物体上的 外力越大，物体所产生的 弹力越大。 拉力越大，弹簧伸得 越长 。

3.苹果为什么会落地

1. 物体的轻重，就是物体所受重力的大小。（重力是由于地球引力造成的）

2. （地球引力）使地球上的万物都受到（竖直向下）的（重力）。

3. 说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面……

4. 什么是重力，它有什么性质？用什么来测量物体的重力？

（重力）是指由地球对物体的吸引（地球引力）而产生的力；重力的方向总是竖直（垂直）向下的；只能用测力计（弹簧秤）来测量物体的重力。）

4.摩擦力的秘密

1. 一个物体在另一个物体的表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。

2. 摩擦力是一种阻碍物体运动的力

3. 物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。

4. 一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和滑动两种运动方式，一般条件下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小。

5. 鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种流线型的体形有利于克服阻力。

5. 降落伞

1. 降落伞下降的过程中主要受到（向下的重力）和（向上的空气阻力）的作用。

2. 降落伞下降的速度主要与（伞面的大小）和（物体的重量）有关。伞面（越大），下降速度越慢；物体的重量（越轻），下降速度越慢。

3. 说出制作降落伞的方法和步骤：（1、剪四段线，每段约50厘米长，将线系在手帕的四个角上。2、将四段线捋直后，下端系在一起，打个结。3、用一个金属夹子夹在结上。4、拎住手帕顶端，先横向对折两次，放进夹子，再纵向对折两次。）

第五单元 调查与预测

1. 某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，我们应该采用（调查）的方法。

2. 调查的常用形式有：（现场调查）、（访问调查）、（问卷调查）、（资料调查）。

3. （问卷调查）是最普遍、最常见的调查方法。

4. 调查是（收集证据）的方法之一。

5. 在科学探究中，（推理）是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而（预测）是根据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。

6. 历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是（珍妮）。

7. 科学的（预测）不是随意的猜想，而是（有根据）地推论。

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/bd2797723369a45177232f60ddccda38376be183.html