我与语言文字规范标准 论文2

发布时间:2020-03-12   来源:文档文库   
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我与语言文字规范标准
——语言文字不可小视
前段时间看了两个关于语言文字的调查,一个是关于汉字笔顺的,调查者给出了:母、火等常用汉字,通过调查显示,能正确书写其笔顺的只有不到百分之十五;另一个是关于口语读音的调查,调查者给出了:乒乓、给予、绿林、日晕等常见词语,调查结果是在认读过程中竟有百分之九十二的人出现错误,这反映出了我们现代人语言文字能力差的现状,也给我们教师敲响了警钟。
教师的语言文字素养,在日常的教学和教育工作中所表现出来的,在语言文字的理解和运用方面所达到的水平,教师的语言文字素养是形成教学能力的最基本的要素。能用清晰可闻口吐珠玑的功力、行云流水波澜起伏的活力和荡气回肠动人心魄的魅力,传播知识,承文明,将学生带入美妙意蕴的境界,能使学生畅游广袤无垠的知识的海洋,这是教师必备的素质。
展望21世纪,语言文字已经不再是一个封闭的领域,将语言文字至于一定社会区域的文化背景中,着眼于营造有利于促使人健康发展的语言文字氛围,已经成为语言文字发展的一种趋势。普及语言文
字标准化与我们每个人都有着脱不掉的关系,这是我们共同的责任。特别是在社会语文生活日趋活跃的今天,我们的语言文字规范化工作必须要适应变化的现实,紧跟信息化步伐,因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。
当然,我们并不是反对方言俗语,反而我认为方言俗语是地方的特色文化,是应该好好继承和发扬的,但在继承和发扬问题上,总要有个取舍问题,就和我们的传统文化一样,也要取其精华,弃其糟粕。不过,随着社会的大融合、交流的广泛化,在很多场合方言俗语都不能再行得通了,所以,这就要求每一个人,在通晓我们地方方言俗语的基础上,一定要掌握好规范标准的语言文字。



本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/bf3edd66ca50ad02de80d4d8d15abe23482f039d.html

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