16、找骆驼 左脚跛
左驮蜜 右驮米 观察所得 果然找到 缺了一颗牙
练习课 9周3节 教学目标：
1培养学生良好的学习习惯。
2、复习相关的语文基础知识。3、培养学生的自学能力。 教学重难点：复习相关的语文基础知识。 教学过程
一、画去括号内使用不正确的字
（详祥）细 蜂（蜜密） 脚（印映） 究（竞竟） 二、多音字组词
三、按课文内容填表
骆驼的特征 老人的根据 左脚有点跛
左边驮蜜，右边驮米 缺一颗牙齿
四、给下面一段对话加上合适的标点
老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是的
是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错
是不是缺了一颗牙齿
五、总结：你有什么收获？ 语文园地四
第一课时 9周4节 学习目标
1、培养学生积极表达的愿望。
2、通过阅读或其他途径，了解更多科学发明和发现的故事。 3、乐于观察，参与口语交际活动，并乐意把观察到的写下来。
