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诗配画教学计划
诗配画教学计划
发布时间:2023-04-15 21:04:03 来源:
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诗配画教学计划
活动时间:
2009
—
2010
学年第一学期
活动形式:古诗朗诵、古诗课本剧、古诗教学、古诗配画等以古诗为专题的语文综合实践活动。
一、活动目的:
为了弘扬民族文化,积淀祖先的文化历史遗产,结合我校开展的“好书伴我行”读书活动,营造浓
厚的书香校园,
语文学科组开展
“与书本交友,
与圣贤对话”
的诗词诵读、
教学等活动,
以推动学生
“读
好书,好读书,读整本的书”
。
二、活动意义:
提升学生语文综合素养,提高教师古诗教学能力,开创“情感型”古诗教学模式、拓宽学生的知
识领域。
三、具体活动安排:
1
、在研究各班中开展每日一诗竞背活动,力求会背《国学修养》中后半部分诗词,定期开展“古
诗擂台赛”
,搭建展示平台,激发学生诵诗兴趣。
2
、指导学生以古诗为主题编排课本剧,旨在引导学生感悟古诗,走进古诗描绘的优美意境。
3
、以研究小组为单位,共同探究“情感型”题材的古诗教学方法,
走出释词解句的传统教学模式。
4
、以班级为单位开展古诗配画活动,激发学生的学诗兴趣。
四、成果展示:
1
、学生的绘画作品:
《诗词配画》
。
2
、大型古诗词朗诵会:师生同台诵诗、家校互动诵诗、诗词歌舞等活动。
3
、编排诗、词课本剧。☆
4
、古诗教学观摩课两节。
5
、优秀教学案例、反思交流。
五、研究活动小结。
附:教学时间安排:
第一周:古诗《又呈吴郎》
第二周:人物长廊《蔡文姬》
第三周:名胜游踪《三孔》
第四周:古诗《鲁山山行》
第五周:人物长廊《陶渊明》
第六周:古诗《乡村四月》
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c771f8c1b80d4a7302768e9951e79b8968026885.html
《诗配画教学计划.doc》
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