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图书馆年终工作总结范文
图书馆年终工作总结范文
发布时间:2023-09-11 19:34:22 来源:
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图书馆年终工作总结范文
图书是人类宝贵的精神财富,学校图书馆担负着知识信息的收集、整理和传播等重要
职能,是学生学习成长的第二课堂,是教师教育科研的加油站,是学校领导管理、决策的
重要参谋。随着学校教育教学改革的深入,图书馆的职能不断得到凸显,因此,学校必须
加强图书馆建设,提高图书馆的服务质量,更好地发挥图书馆的功能,为师生提供不断完
善自我、超越自我的源头活水。
一、健全管理制度,提高服务质量
质量来自于科学管理,而科学管理离不开一系列规章制度。为了提高图书馆的服务质
量,我校图书馆先后制订并逐步完善了一系列规章制度及工作细则:文献资料的采编、加
工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定;图书馆工作人员(包括馆长、各部
门和学生管理员)的岗位职责;读者的借阅规定等。各项规章制度的健全,使图书馆工作
有章可循、循序渐进,减少了工作的随意性、盲目性,促进了图书馆工作的规范化管理。
有了这些规章制度,还要让读者人人知晓,宣传与培训是让读者了解这些规章制度的
有效途径,我们注重做好“三项培训”。一是教师培训:每学期期初,我们在备课班期间
向教师宣讲图书馆各项制度,
本学期师生的借阅时间、
借阅要求等,通过教师向学生宣讲,
让所有学生都了解借阅制度。二是新生培训:这里的“新生”是指第一次借书的学生,为
了让他们能顺利借到书,每学期图书馆都要对这样的“新生”进行借书培训,首先对他们
进行图书排架方面的辅导,让学生知道哪类图书适合他们阅读;其次要教育学生爱书,对
学生提出看书的要求,如看书前要先洗手,并要把手擦干,养成夹书签的习惯,看到哪一
页把书签夹在那一页,不给书折角,知道如何保管图书,对损坏的书怎样修补;最后要让
学生知道借阅的要求及一些赔偿办法,明确什么是应该做的,什么是不能做的。三是班级
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图书管理员培训,图书馆要加强对小图书管理员的培养,我们在各班选择了四名学习成绩
优秀、工作负责、乐于奉献的学生担任学校图书管理员,协助学校图书管理员工作,负责
学生阅览室的读者服务和图书的借还整理工作。由于学校图书馆加强了培训,充分发挥了
学生服务员的作用,确保了图书正常流通,提高了服务的质量。
二、提升馆员素质,提高服务水平
图书管理员是图馆形象的代言人,只有高素质的图书管理员,才能真正发挥出图书馆
效益。图书管理员要加强学习、深入研究、及时反思,努力提高自身素质和业务水平。
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.加强学习研究,提高业务能力。
图书管理员要积极参加各级各类图书馆业务培训、
研讨活动,
通过各种途径学习业务,
提高业务能力,做到“三经常”:即经常参加市级组织的学习培训活动,学习先进的管理
方法;经常与其他学校联系、交流,学习他校好的经验;经常开展图书馆专题研讨活动,
集思广益,共同把图书馆工作做好。
2
.加强职业道德建设,树立服务意识。
图书管理员有了较高的业务素质,还要努力提高思想素质,树立服务意识,做好“三
勤”。勤推荐:学校新购了书籍,要及时进行新书推荐,结合学校中心工作和主题活动,
及时做好优秀书籍的推荐,使学生在最短的时间内借阅到最满意、最需要的书。勤整理:
开架借阅容易出现乱架现象,这就需要管理员尽快把师生归还的图书还到书架,并及时整
理,方便学生借阅。勤询问:就是要善于观察,从学生的面部表情理解学生的内心活动,
从学生所借图书的类型分析学生的阅读倾向,从学生的言谈中了解学生的阅读要求,同时
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本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/c7b6411252e2524de518964bcf84b9d529ea2c20.html
《图书馆年终工作总结范文.doc》
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