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学校管理读书笔记心得体会
学校管理读书笔记心得体会
发布时间:2023-02-24 00:14:11 来源:
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学校管理学习心得体会
学校教育是推动社会进步的主阵地,为了更好地实现学校的教育教学以及人的发展目
标,确保师生在校身心都能健康发展,必须加强学校的常规管理,通过学习,我得到如下
体会:
一、制度要健全,执行要得力
实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩序,使全体师生养成良好的行
为习惯。而习惯的养成来自于“时间”
,没有切实可行的规章制度来约東,便没有长期一贯
的坚持执行,没有视同仁的严格要求,良好习惯的养成就不会落实到实处。
完善各种制度,用合理的制度来制约人、引导人、激励人是我得到的第一个启示,第
二个启示是制度要细致化。反思我们的学校管理,建立科学的评价制度我认为要做好“五
定”工作。即
:
定岗、定员、定人、定工作和定工作岗位职责。要进行充分的调查分析,让
合适的人做合适的事。根据岗位性质和人的思想觉悟、能力高低、性格特点等择优上岗,
做到知人善用、扬长避短、人尽其才。学校要建立科学的选人、用人、监督、评价等管理
制度,实行严格的管理程序。
二、监督要到位,反馈要及时
在学校各项工作稳定运行过程中,经常会出现一些背离目标的苗头,偏离正常轨道的
趋向和意想不到的突发事件。有问题并不可怕,关键是要及时发现并进行有效的调整,这
里所说的“问题”实际上是指学校教育教学工作应有状态与实际状态之间存在的差距,要
及时察觉问题。这就要求学校的校长、监督人员要明察秋亳,及时反映,但是在我们的工
作中往往存在碍于情面,要么不检查,要么检查也是走马观花,对于存在的问题也是睁一
只眼闭一只眼。这样导致制度形同虚设。从今以后我们要纠正思想,为了学校、教师、学
生的长远发展,做到及时监督和反馈,不能怕得罪人管需要頭气,
“理“需要智慧。在此我
也想谈谈自己的一些想法。
学校管理,所要的效益所教育教学质量,学校的所以干部、教职工、学生都所校长的
管理对象,目中有学生,充分尊重学生,视学生为具有主观能动性的
个体,相信学生的潜
能,用发展的眼光看待学生,教学中倡导教师发扬教学民主,营造宽松的教学氛围。创设
能让学生展示个性的舞台,培养学生的自主性、独立性、引导学生形成创造思维,具备创
新能力和精神,使学生真正成为一切教育活动的主人。
任何学校管理的核心都是人,教师们是一个个活生生的人,他们有思想,有感情,有
独立的人格,有各种需要,渴望自身价值的实现这些正是作为生命体的人的主要特性。学
校管理要正视这特性,在注重管理的科学化、有序化的同时,确立生命意识,关注生命,
以教师的发展为本,
树立人本主义的现代教育管理理念,
进行民主管理。
做到人人有事做,
事事有人管,人人能做事,事事能做好,人人兢競业业做事,事事认认真真做好,人人高
兴愉快和谐做事,事事高质高效低耗完成。要达到议一目标,就要靠以人为本,以人为核
心的文化管理和人的极强的事业心来实现。要做到爱护人关心人、尊重人、善用人、培养
人、满足人在物质和精神、生理和心理等方面的需求,培养集体精神和合作意识,建立合
谐的人际关系,创造良好优越的工作环境和条件,充分体现出每个人的人生价值。这样的
管理就是最优化的管理。管理的最高境界是最大限度地激活每一个成员的发展动力。
因此,在学校的常规管理工作中我觉得要普于运用激励手段,经常给师生鼓励加油,
让全体师生团结协作,共同发展的力量永不衰竭。作为教育的管理者,要努力为教师营造
和谐的内在环境,主动为教师排忧解难。把“五心三情”贯穿于日常管埋工作中,即对教
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cb2736749c3143323968011ca300a6c30c22f189.html
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