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有效的管理课堂读书心得笔记
有效的管理课堂读书心得笔记
发布时间:2023-02-24 00:14:12 来源:
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有效的管理课堂读书心得笔记
有效的管理课堂读书心得笔记
光有“心”还不够,还需要“纪律和规程”。
《有效地管理你的课堂》一书如是说
.
美国的三位教育家:
埃弗森
(
evertson,c
)
,
埃默
(
emmer,e
)
,
沃瑟姆
(worsham,m
)
合写的这本
《有效地管理你的课堂——小学教师的课堂管理》
,
是一本力图给教师的课堂管
理提供全方位指导的课堂管理领域的著作。
从书中的介绍,我们可以知道:首先,教室布置要能体现你的教育理念;第二,要通
过描述、
演练、
反愧巩固规程,
建立起明晰的课堂规范和期望;
第三,
借助于作业,
培养学
生的责任感,从传达作业要求、到过程性的监督完成、直至检查反馈,有始有终,形成习
惯;第四,开展和实施教学时,为了流畅教学需具备三种能力:预防不良行为,课堂节奏
的管理以及保持小组学习注意力的能力;第五,管理学生行为时保持一致性和持续性,尤
其是不当行为要及时处理;第六,过激的问题行为及特殊个体或群体的管理,要关注问题
行为的种类,并引入目标管理意识。这些内容理论和实践相结合,对教师的指导可以说是
十分明晰的。
仔细阅读该书,我感到非常温馨,也非常欣喜。温馨,是因为该书作者在字里行间透
露出了对教育事业的热忱和认真细致的工作作风,这很让人感动;欣喜,是为我能从书中
获得切实可行的课堂管理策略和技巧而高兴。读这本书,如同一位经验丰富的老师在手把
手地教授课堂管理技巧。尤其是《建立规范和期望》和《合作学习小组的管理》两章对我
的帮助最大,对我今后如何更好地管理学生产生了很大的启发。
1
/
3
第二章《建立课堂规范和期望》中,对有效管理的
`
课堂进行了如下描述:有效管理的
课堂是顺利推进的,它以最少的混乱和停顿,给学生最多的学习机会;它的布局合理、井
井有条,利于开展互动和完成组织活动。因此,教师要能有效管理自己的课堂,不但需要
对学生确认学校的纪律和规程,
还要制定你自己的课堂纪律,
纪律的规定在
4
到
8
条之间,
能写在教室里醒目的位置。
书里告诉我们可以提
4
条有效纪律:
1
,尊重所有人并礼貌待人;
2
,准时和准备充分;
3
,认真倾听别人的发言;
4
,
遵守学校所有的规章制度。
在向学生说明纪律时,
还一定要告诉他们你的具体期望
——不仅仅是“不能做”什么,还有“能做”什么。并且要保证这些纪律要求在日后的教
学中通过多种方式执行。
读到这一段,让我对于“为什么开学初的纪律教育总是不给力”这一问题终于有了答
案。原来,我每次在开学初对学生费了一堂课的劲儿所讲的纪律要求,并不是没有用,关
键是我讲的方法、内容以及日后的执行度都不到位,仅仅是走过场,怎么能期望取得好的
效果呢有效的开学纪律要求要讲的少、讲的具体,要从正面强调期望学生能做到什么,同
时也对违反纪律的行为将采取什么样的惩罚给予告知。在第二节课开始,就要不断巩固对
纪律的要求,同时还应让孩子参与纪律的制定,使学生感到纪律是自己定的,那么遵守纪
律的自觉性也能大大提高了。
想通了这个问题,
使我对下学年开学的课堂管理充满了信心。
2
/
3
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/512c52476a0203d8ce2f0066f5335a8103d266c8.html
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