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发布时间:1714387897 来源:
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《春望》说课稿
教学流程
说教材——说学情——说教学目标——说教学重难点——说教学
方法——说教学过程——说板书设计
一、说教材
《春望》是人教版语文八年级上册第六单元《诗词五首》中的一
首诗歌。
《春望》写于安史之乱后,面对国都被占领后萧瑟的情景,
诗人杜甫眼观春花而泪流,耳闻鸟鸣而怨恨;战事持续很久,家中
音信全无;
透过凄凉的景象抒发自己的忧愁,
表达了诗人忧国忧民、
感时伤怀的高尚情感和期待和平的美好愿望。
二、说学情
本文是一首五言律诗,对于八年级的学生来说,他们在诗歌的学习
方面有了一定的知识积累,但是对于《春望》这样一首情景交融,
而又含蓄凝练,言简意赅,意境深沉的五言律诗,学习起来还是有
一定困难。
同学们已经在历史课上学习中国古代史,
对于安史之乱有一定的了
解,清楚本诗的创作背景。
三、说教学目标
根据教材中诗文的特点和八年级学生对诗歌的思想感情理解较困
难这一客观情况,参考《初中语文新课程标准》
,
“诵读古代诗词,
有意识地在积累、感悟和应用中,提高自己的欣赏品味和审美情
趣”
,
“语文课程教学应整体考虑知识与能力,过程与方法,情感态
度与价值观的综合”的这一理念,本节课我确定以下教学目标
:
(一)知识与能力目标
1
、能够熟练背诵诗歌
2
、掌握重难点字词的读音和书写
3
、凭借注释和工具书理解诗文大意
(二)过程与方法目标
1
、学会通过各种形式的朗读,感知诗意。
2
、学会通过设疑、点拨、讨论探究等方式理解诗意,体会诗人情
感。
3
、培养自己自主学习古诗歌的意识和习惯,选择适合自己的学习
方式。
(三)情感态度和价值观目标
1
、体会诗人深沉的爱国情怀
2
、树立热爱祖国、爱好和平的高尚道德情操和健康的审美情趣,
形成正确的价值观和积极向上的人生态度。
四、说教学重难点
(一)教学重点
1
、正音正字,划分朗读节奏。
2
、明确本诗的抒情手法。
(二)教学难点
1
、深入体会古诗词的韵律。
2
、深入理解诗句内涵。
3
、体会诗人所思所想,感受诗人内心深层次的爱国情感。
本文来源:
https://www.2haoxitong.net/k/doc/cff7009d944bcf84b9d528ea81c758f5f71f2911.html
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