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百年沧桑,百年抗争[4]

发布时间：2023-03-07 08:13:25 来源：文档文库

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百年沧桑，百年抗争
教学目标 1、情感、态度、价值观目标：初步感受民族精神，培养爱国主义情感。懂得落后就要挨打的道理。
2、能力目标：培养学生获取信息、分析问题和理解问题的能力，积极行动勤奋学习，为实现中华民族伟大复兴的梦想而奋斗。
3、知识目标：了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史。教学重难点：
了解近代以来中国所遭受外国列强的侵略，中国人民所表现出的不屈不挠的抗争精神。
导入新课：【教师引导】
播放第一次鸦片战争的视频短片，引导学生从历史中去感受近代百年的屈辱和沧桑。这节课就让我们走进历史，回顾我国自1840年以来帝国主义侵略给中华民族带来的深重灾难和屈辱历史，以及中华民族的百年抗争史。
【教师引导】
1840年对于中国人来说，无论如何都不应该忘记的年份，从这一年开始，中国人民开始了百年梦魇般的生活。1840年之后的一百年中，在中华的大地上到底发生了哪些事情？这些事情对于中国和中国人民产生了怎样的影响？
环节一：百年沧桑细说不平等条约：
展示关于近代遭受屈辱的战争及签订的不平等条约，从而对条约的原因及危害做出深入的剖析。从而总结出百年沧桑的表现有哪些？
1.列强发动侵略战争。鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争，使中国落入灾难的深渊。
2、签订不平等条约。如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一个个不平等条约，割地赔款，丧权辱国，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。

【教师提问】（1）是什么原因使中华民族遭受被世界列强侵略的灾难？（2）侵略战争给中国带来哪些灾难性影响？学生探究讨论并回答。
【教师总结】（1）由于封建统治者的腐败无能和外国列强的入侵，中华民族历经了百年的屈辱。（2）侵略者肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵占我国的神圣领土，践踏我国的主权和民族尊严，使我们的祖国和人民饱受耻辱和苦难。
学生活动：1.共同探讨战争名称
交战国家
战争结果
条约名称
主要条款
主要影响

梳理近代中国遭受屈辱的战争以及一个个不平等条约的签订，使学生感受近代屈辱的过程，明白中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会。
环节三学生活动2.百年沧桑带来的危害有哪些？
1、掠夺我国的宝贵财富，破坏我国灿烂的文化，侵占我国得神圣领土，践踏我国的主权和民族尊严、使祖国和人民饱受耻辱和苦难
2、最本质的危害——社会性质发生改变中国一步步沦为半殖民地半封建的社会

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3284d50c57da26925c52cc58bd63186bdeb928f.html