人教版《道德与法治》七年级下册_4.1 青春的情绪 学案
发布时间：2023-03-07 08:13:27 来源：文档文库
小
中
大
字号：
本文由一线教师精心整理/word可编辑
人教版道德与法治七年级下册4.1青春的情绪学案 学习目标】
1．了解人的情绪复杂多样性，知道常见的基本情绪有哪些。 2．认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。 3．认识情绪的作用，体会青春期情绪的特点。 4．学会积极面对负面情绪，培养健康的心态。 【重点难点】 重点：情绪的作用 难点：积极面对负面情绪 【自主学习】 一、情绪面面观
1．人的情绪是复杂多样的，除了常见的（ ）等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等（ ）情绪。
2．我们的情绪受多方面因素影响，如个人的（ ）、对某件 事的（ ）、周围的（ ）、（ ）等。
3．情绪的作用非常神奇，（ ）着我们的观念和行动。它可能（ ）我们克服困难，努力向上，也可能让我们因为某个小小的（ ）败而止步不前。
二、情绪的青春色调
1.进入青春期，随着（ ）加快和（ ）不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
2．（ ）的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发（ ）的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
【自主探究】
探究一：教材P35相关链接“情绪的成分”及下面的探究与分享 1．学生分享教材P35“情绪的成分”，体现不同的情绪。 2．学生分享默默和小冲的事例，探讨：
(1结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。 (2在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情。
1 / 4第 1 页
本文由一线教师精心整理/word可编辑
探究二：教材P36相关链接“青春期的情绪特点”及P37探究与分享四幅图片
1．学生阅读分享教材P36“青春期的情绪特点”。 