公开课教案

发布时间:2023-02-24 01:44:00   来源:文档文库   
字号:

北京市第八十中学教案
2017 2018 学年度第 1学期 初一 年级 道德与法治 学科,集体备课时间: 9 1 2上课时间:2017926 上课班级:初一4

第二课 学习新天地 第二框 享受学习 1 2 3
4 了解学习是多方面的,学习是一个过程,学习有苦也有乐



新授
1
学会学习,逐步掌握有效的学习方式方法
培养适应环境的能力,发现学习的乐趣。提高学习能力,培养良好的学习习惯
树立正确的学习观,激发学习兴趣,体会学习中的快乐与辛劳,享受学习的过程。
教学重点 教学难点 教学方法
教具 学具
引导学生学会学习
让学生意识到学习是一种快乐一种享受 体验法;讨论法。 多媒体

教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 新课导入 游戏----测试你的记忆能力 学生试写此字 一点撩上天 黄河两道湾 八字大张口 言字往里走 1分钟时间,看哪个同学能你一扭,我一扭 写出这个文字? 你一长,我一长 .记数字(10 当中夹个马大王 139218895195861539 心字底月字旁 . 记排列位置 留个钩挂麻谈糖 (10 推个车车逛咸阳

设计意图


游戏导入,引发兴趣,了解记忆的规律,流记忆方法





经验运用

分析比较

探究分享

环节一体味学习
活动一:你眼中的学习是什么颜色的?
在你的学习经历中,有哪些苦与乐?

眼中的颜色不同,可以看出我们对学习的态度不同

老师提供4个选项,你更倾向那个选项?

活动二:寻找学习中的苦与 苦:学习压力大,作业太多,有事不会做

每天课程安排满,自由活动少,感觉很累

学习枯燥,考试成绩不如意师:在学习终于到一些困难和阻挠,是需要我们凭借坚强的意志力去克服的,苦的滋味在这个过程就产生了

乐:通过努力,解决难题 作文成为范文 成绩提高

环节二学会学习 结合学生学前问卷 你有哪些学习困扰 关键词大搜索 学习兴趣
科学的学习方法 (时间、笔记) 学习方式

科学学习方法(时间 笔记) 学习方式 和同学分享你的记忆方法

学生结合自己的学习经历,说说学习是何种颜色,并说明为什么

学生结合自身的经历,总结学习中的苦与乐

完成下面选项: 1 学习有些辛苦 2 还可以 3 学习很愉快 4 学习苦中有乐

学生寻找学习中的苦与乐

当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。

如果用四个字来形容学习:苦乐交织

学生分组讨论,结合自己的学习经历如何培养学习兴趣;怎样制定科学合理的学习计划,如何记笔记以及最适合自己的学习方式

给出一些笔记图片,学生分辨好坏优 让学生明确,学习是有规律可循的
趣,能够根据自己眼中的学习颜色真实说受,为学习的苦与乐做好铺垫

引导学生思考怎样让学习成为自己想做的事情,引出体验学习中的苦与乐。

使他们理想认识到学习并不是一件容易的事,是一个苦乐交织的过程,快乐成果的享有,需要我们凭借坚强的意志来获取

让学生体会学习就是苦乐相伴,体验美好,享受过程,引导学生感同身受,回忆自己的苦尽甘来

论语的引入,让学生法,并与同伴进行分


本文来源:https://www.2haoxitong.net/k/doc/d3dc959c4793daef5ef7ba0d4a7302768e996fb4.html

《公开课教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式