首页 > 正在进行安全检测...

正在进行安全检测...

发布时间：1714288821 来源：文档文库

小中大

字号：

手机查看

大班音乐优秀教案《炒豆豆》

设计意图：
以《瑞典狂想曲》开展系列同课异构活动，幼儿喜欢炒豆豆的游戏，通过在音乐种豆豆、浇水、松土等情境中，在“炒豆豆”时，能通过互动、爆豆豆等激发幼儿游戏的乐趣，在音乐中进行情境表演，感受音乐的活泼、轻松的氛围，体现三段体的结构，大胆进行创编，体验游戏乐趣。
活动目标：
1.感受音乐《瑞典狂想曲》活泼轻松的氛围，借助图谱支架，表现音乐三段体的旋律变化。
2.能根据情节大胆创编游戏动作，在句末音处表现 “爆豆豆”的趣味情节。
活动准备: 1.教学图谱一份。 2.音乐《瑞典狂想曲》。活动过程: 一、创设情节，直接导入。
第 1 页共 3 页

教师：昨天老师在农场锄地时，挖到了几粒种子，是什么种子呀?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;我们把它种下去，看看它能长出什么来? 教师：怎么种呀? 二、借助图谱，欣赏音乐。
(一探索A段音乐，尝试玩“种种子”的游戏。 1.三个合作，随乐有节奏地去农场种菜。(分角色表演 2.创编动作，分种子和劳动者角色表现音乐。
教师：种子种好了，接下来要做什么啊?(给种子浇水、松土
3.完整倾听A段。
出示节奏图谱，欣赏音乐。 4.完整表演A段。
(二探索B段音乐，尝试玩“种子生长”的游戏。 1.创编种子成长动作。 2.种子和小农夫互动。 3.创编摘豆子动作。 4.听音乐合拍表演。
(三探索C段音乐，尝试玩“炒豆豆”的游戏。 1.探索炒豆豆的方法，学会看图谱，理解并表现乐句末换锅“爆豆豆”。
第 2 页共 3 页

本文来源：https://www.2haoxitong.net/k/doc/d620dded81c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b33d.html

《正在进行安全检测....doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档

文档为doc格式

相

关

案

例

正在进行安全检测...

相关推荐

推荐内容