如何介绍一幅画
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来源：《作文周刊·八年级版》2019年第43期
面对一幅画，你会怎么介绍呢？我们以毛宁的《梦回繁华》为例，看看作者是从哪些方面介绍《清明上河图》这一国宝级画作的。
作者以“梦回繁华”为题，“繁华”体现出《清明上河图》最主要的内容，描述的是北宋的“繁华”;“梦回”表明是随作者走进画面的“繁华”。由此可知，作者想要通过对北宋时期繁华市井风情的描摹，丰富我们对当时社会风貌的认识，激发我们对古代生活的想象。
首先，介绍北宋时期各行各业各阶层的发展情况及《清明上河图》的创作背景，为后文说明《清明上河图》“是一幅写实性很强的作品”和说明《清明上河图》的艺术手法做了铺垫。
其次，介绍《清明上河图》的画面内容。（1）使用列数字、打比方的说明方法，说明《清明上河图》的总体情况。（2）运用空间顺序具体说明《清明上河图》的画面内容：从画面开卷处入笔，依次是画面中段、画面后段。介绍“巨大漕船的细节描绘”时，由主到次，逐一介绍，船的状态，船夫们的神情、动作，桥上、岸边、过往行人的情形，还有无暇一顾的人，描绘细致。介绍“后段描写汴京市区的街道”时，大处落笔，从面到点，从高到低，从大到小，从主到次，再回到整体进行描绘。
最后，对《清明上河图》作总体评价。呼应上文中的描绘，点出画面背后的社会历史内涵。
《梦回繁华》一文主要运用了逻辑顺序，第四段运用了空间顺序。这样介绍《清明上河图》，由表及里，步步为营，逐层展开，将《清明上河图》介绍得精美绝伦，让人回味无穷，又发出了回忆古文明的灿烂，继承并弘扬繁华的呼唤。一朝步入画卷，一日梦回千年，我们一定会记得这繁华。
此外，我们还应该注意：介绍画作与介绍建筑物、动植物不同。比如在说明方法的使用上，介绍画作会用到举例子、列数字、打比方、作比较等说明方法，但最突出的说明方法一定是“摹状貌”。又比如，说明文的语言要求准确科学、形象生动，但《梦回繁华》这篇文章，多用四字词语，句式整齐，骈散结合，典雅中富有韵味。作者为什么要采用這种语言风格来介绍《清明上河图》呢？因为这是一幅国宝级的艺术佳作，语言风格与画的艺术风格一致会更好。
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